更多“随着科学技术的发展，教学活动可以离开教学内容进行（）”相关的问题
第1题
近年来，随着信息技术的发展，许多学校尝试利用电子产品提升教育水平，如某中学就开展了使用平板电脑进行智慧教学的课堂模式。这说明，（）影响教育技术的发展
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第2题
近些年来，随着技术的发展，除了黑板、模型等看得见、摸得着的“工具设备”，在线资源检索工具、虚拟实验等看不见、摸不着的“技术条件”也成为新型教学手段，这反映了()。
A.教学手段并不都是可见的
B.教学手段可以呈现教育教学内容
C.教学手段不等同于教学技术
D.教学手段为教学活动创造条件
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第3题
教学媒体在特定的时空条件下，可以离开人的活动独立起作用，说的是教学媒体的()特性。
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第4题
确定教育目的的客观依据有
A.社会生产力和科学技术发展水平
B.一定的社会经济和政治制度
C.社会历史发展的进程
D.受教育者身心发展的规律以及教学目的和教学目标
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第5题
随着科学技术的发展,人类已经制造出来大量原来自然界本来就不存在的化合物,这一情况说明（)
A、物质世界是人类创造的
B、人类通过实践活动能够改造物质世界
C、人是物质世界的创造者
D、人类可以任意地创造物质世界
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第6题
毫无疑问，教学反思可以促进一个教师的——（）
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第7题
发展学前儿童说明性讲述语言核心经验可以通过()。
①集体教学活动②一日生活活动③区角活动④家庭教育
第8题
随着信息技术的发展，教学资源的不断丰富，促使人们的认知过程不断发展变化。（)
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第9题
科学技术的发展对立法的影响有（)。
A.立法规范科学技术活动
B.科技的发展对一些传统法律领域的挑战
C.出现了技术法律规范
D.随着科技的发展出现了大量新的立法领域
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第10题
随着教育信息技术的发展，教育技术网络化、智能化、虚拟化的程度将日益提高，会对()产生深远影响。
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第11题
（)是学习发展的主体，学生的主动参与，可以将教学活动内化为自身的心理活动，从而获得知识，发展智能，提高素质。
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