更多“下列不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者有()，和麦克莱恩·马尔柯姆。”相关的问题
第1题
以下不属于研制控制论沟通过程模式的代表学者的是（)。
A. 梅尔文•德弗勒
B. 威尔伯•施拉姆
C. 韦斯特利•布鲁斯
D. 哈罗德•拉斯维尔
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第2题
以下属于研制控制论沟通过程模式的代表学者的是
A.梅尔文•德弗勒
B. 威尔伯•施拉姆
C. 韦斯特利•布鲁斯
D. 哈罗德•拉斯维尔
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第3题
以下不属于信息论沟通过程模式的不足是（)。
A. 只描述了信息传播的单向过程
B. 为电信等信息传播渠道提供了一定的理论依据
C. 视信息沟通过程为单向静态
D. 忽视其社会客观性影响
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第4题
下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是()
A.教育政策学综合运用各种知识和方法
B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究
C.教育政策学探索教育政策制定模式
D.教育政策学希望改变教育政策运行规律
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第5题
奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论”包括()
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第6题
下列不属于萨提亚辅导模式中治疗原理的是（)。
A.注重成长而不是解决问题
B.注重过程而不是内容
C.注重滋润而不是强迫
D.注重消除旧经验而不是获得新经验
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第7题
下列选项中，属于物流联盟模式优点的是（)。
A.加强与客户的直接沟通
B.分担风险
C.利润共享
D.企业间优势互补
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第8题
学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。
学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起（)。
A、学习过程
B、教学过程
C、评价与反思过程
D、互动过程
E、管理过程
第9题
下列说法不正确的是()
A.法治等于法制
B.法治代表着一种法律精神
C.法治是民主的法制模式
D.法治是一种理想的社会状态
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第10题
下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()。
A.阅读导学资料
B.在网上搜索相关资料
C.和学习伙伴交流学习心得
D.向辅导老师请教问题
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第11题
下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()
A.向辅导老师请教问题
B. 和学习伙伴交流学习心得
C. 在网上搜索相关资料
D. 阅读导学资料
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