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[主观题]

“善为师者,既美其德,又慎其行。”是教师职业标准的集中概括。()

“善为师者,既美其德,又慎其行。”是教师职业标准的集中概括。()

A.错误

B.正确

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更多““善为师者,既美其德,又慎其行。”是教师职业标准的集中概括。()”相关的问题

第1题

道德情感指对是、非、善、恶、美、丑等行为的评价以及其意义的理解。()
道德情感指对是、非、善、恶、美、丑等行为的评价以及其意义的理解。()

A.正确

B.错误

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第2题

广义的矿井水平的概念是()。

A.表示某个水平面

B.开采水平

C.既表示某个水平面,又表示其服务范围

D.回风水平

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第3题

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是()

A.发扬积极因素,克服消极因素

B.教育的一致性与连贯性原则

C.疏导原则

D.导向性原则

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第4题

下列句子中的“封”,当“聚土筑坟”讲的是()。

A.羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐。

B.既东封郑,又欲肆其西封

C.封王子比干之墓

D.封书两行泪

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第5题

下列句子中的“封”,当“聚土筑坟”讲的是()。

A.既东封郑,又欲肆其西封

B.封书两行泪

C.封王子比干之墓

D.羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐

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第6题

既治寒凝气滞,小腹胀痛,又治肾阳不足,小便频数者的药物是:()

A.香附

B.青皮

C.木香

D.小茴香

E.乌药

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第7题

青少年师生关系的出现的新特点有()

A.师生交往中要求更多的独立与尊重

B.教师在学生心目中的地位发生了改变,变得更注重其理智作用,否认其准监护者角色

C.青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性

D.青少年对教师的要求和期望更高、更全面、更深刻

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第8题

韩非提出的教育管理模式有()?

A.以法为教

B.以吏为师

C.知足不争

D.行不言之教

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第9题

行针的特点是构成针刺手法轻重的主要因素,其中行针应从什么考虑:()。

A.行针者的手指粗细,行针的频率、穴位的深浅

B.行针所用针具的质量

C.行针的幅度、频率、时间和力度

D.行针时的节气

E.行针是否配合呼吸的幅度,行针持续的时间

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第10题

既善清热解毒,又能疏散风热的药是()。

A.黄连

B.黄芩

C.玄参

D.金银花

E.蒲公英

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第11题

既善清热解毒,又能疏散风热的药是:()

A.黄连

B.黄芩

C.金银花

D.蒲公英

E.玄参

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