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[单选题]

一个交际能力不强的人，在他的言语行为上会体现出下列哪种特征？

A.针对具体场景使用恰当的语言变体

B. 运用语言作为调节人际关系的手段

C. 不懂谈话的策略

D. 掌握谈话的规则

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发布时间：2022-12-03

更多“一个交际能力不强的人，在他的言语行为上会体现出下列哪种特征？A. 针对具体场景使用恰当的语”相关的问题

第1题

语言是交际的工具，交际总有一定目的，因此，人的言语行为就要为实现交际目的服务。（)

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第2题

对现场促销言语行为的认识不正确的是（）。

A.既是销售促进，也是提升品牌和企业形象的传播行为

B.主要由四种交际功能构成：陈述、建议、询问、评价

C.表现多重身份

D.建议是使用最多的功能

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第3题

“懂得什么样的话适合什么样的场合”是海姆斯“言语交际能力”（)的要求。

A、形式上的可能性

B、实施手段上的可行性

C、语境适应性

D、现实中的实施情况

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第4题

口语交际教学的作用有（)A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础

口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第5题

如果谈话对象是阿拉伯人，你知道对方是一个有妻子和儿女的人，在他把自己的妻子和儿女介绍给你之前，可以对他妻子的容貌大加恭维。（)

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第6题

幼儿自言自语的表现有()两种形式。

A.情境言语

B.游戏言语

C.问题言语

D.交际言语

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第7题

语言符号的约定意义等于言语交际时的具体意义。()

语言符号的约定意义等于言语交际时的具体意义。（)

A.正确

B.错误

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第8题

对超过自己的人心怀怨恨，在言语上冷嘲热讽，甚至在行为上攻击迫害，是（)

A.猜疑心理的表现

B.嫉妒心理的表现

C.自我中心的表现

D.自卑心理的表现

E.封闭心理的表现

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第9题

儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：

A.前语言感知能力的发展

B.前语言发音能力的发展

C.前语言交际能力的发展

D.前语言交流能力的发展

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第10题

语言符号的约定意义等于言语交际时的具体意义。()

语言符号的约定意义等于言语交际时的具体意义。（)

A.对

B.错

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第11题

儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：()

儿童的前语言阶段，是一个语音核心敏感期，围绕语音，儿童发展三个方面的能力：（)

A、前语言感知能力的发展

B、前语言发音能力的发展

C、前语言交际能力的发展

D、前语言交流能力的发展

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