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[主观题]

分析下列材料并回答问题。 材料(一) 过去30年的改革使经济增长明显加快,人均收入水平迅速提高,但同时收入

分析下列材料并回答问题。

材料(一)

过去30年的改革使经济增长明显加快,人均收入水平迅速提高,但同时收入差距也在持续扩大。根据国家统计局数据,城镇居民最高和最低10%家庭的人均可支配收人之比,1985年是2.9倍,1995年为6.2倍,2005年上升到9.2倍。中国城乡收入差距也在不断扩大,社会两极分化越来越明显。由于统计困难,目前中国的实际收入差距可能远远大于统计显示的差距。据初步调查分析,2006年中国城镇10%的最富家庭的人均收入可能是官方统计的3倍。中国城镇中最富的家庭年人均收入可能是最低收入家庭的30倍左右,远远超过官方统计的9倍。

材料(二)

目前,我国收入差距不合理现象主要可以归纳为以下五方面:一是“四过大”和“一低一慢”问题。“四过大”是指城乡之间、地区之间、行业之间及不同群体之间的收入差距过大;“一低一慢”是指普通职工,特别是劳动密集型企业以及私营企业的职工和农民工的劳动报酬不仅过低,而且增长慢。二是资本分配太多、劳动分配太少,导致国民收入分配格局的偏移。三是国家和企业储蓄增速明显快于城乡居民储蓄增速。四是我国城乡居民财产分布的差距已远远超过居民收入分配差距。五是尽管改革使大多数人收入有了显著提高,但受益最大的和受益最小的群体相对固定。

材料(三)

合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配要更加注重公平。着力提高低收入者收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活。要以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点,以慈善事业、商业保险为补充,加快完善社会保障体系。

问题:

(1)根据材料,说明我国收入差距最突出的表现是什么,解决的途径有哪些。

(2)根据材料,如何看待我国现阶段的贫富分化现象?

(3)根据材料,如何解决我国的贫富分化问题?

答案
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更多“分析下列材料并回答问题。 材料(一) 过去30年的改革使经济增长明显加快,人均收入水平迅速提高,但同时收入”相关的问题

第1题

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答:依据上述材料和所学知识,

阅读下列史料并回答问题: 材料一

材料二

材料三

请回答:

依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。

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第2题

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和

阅读下列史料并回答问题: 材料一

材料二

材料三

请回答: (1)依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。 (2)依据以上材料,运用所学知识,说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。

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第3题

请阅读下列材料,分析并回答问题。材料一:动物种类繁多,广泛地分布在陆地、高山、平原、天空、江河湖泊和海洋,它们是生物界中的小精灵,使大自然充满生机,与人类有着极其密切的关系。 请根据动物的相关知识回答问题:(1)青蛙在动物分类上属于()动物
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第4题

分析下列材料并回答问题。 材料(一) 必须实行适合于各种经济成分的具体管理制度和分配制度。必须在公有制基

分析下列材料并回答问题。

材料(一)

必须实行适合于各种经济成分的具体管理制度和分配制度。必须在公有制基础上实行计划经济,同时发挥市场调节的辅助作用。要大力发展社会主义的商品生产和商品交换。

材料(二)

改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确认识社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律,是在公有制基础上的有计划的商品经济。商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。

材料(三)

计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

问题:

(1)在材料(一)、(二)、(三)中,分别表述了关于社会主义市场经济的什么主题思想?

(2)在材料(一)、(二)、(三)中,关于社会主义市场经济的主题思想比以前有什么进步?

(3)根据材料(一)、(二)、(三),简述社会主义市场经济主题思想进步的原因。

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第5题

阅读下列材料,并回答问题: 材料一:在1843年,1844年,1845年北方各商埠刚开放时英国兴奋若狂,舍菲尔德的一家

阅读下列材料,并回答问题:

材料一:在1843年,1844年,1845年北方各商埠刚开放时英国兴奋若狂,舍菲尔德的一家著名商行向中国输出大批刀叉,并声称它准备把刀叉供给全中国。但中国人不懂得刀叉的用途,而是用筷子扒饭,他们对这些器物连看也不看。……一家著名的伦敦商行向中国输出大批钢琴,但是中国人仍然热爱自己的锣鼓,不能接受这种美意。

材料二:1852年,英国驻广州代办密切尔曾经说过:“经过和这么一个大国开放贸易十年之久,并且双方都已废除了一切独占制度,而拥有如此庞大人口的中国,其消费我们的制品竟不及荷兰的一半,也不及我们那人口稀少的北美或澳大利亚殖民地的一半,赶不上法国或巴西,赶不上我们自己,不在西印度之上,只比欧洲大陆某些小国如比利时、葡萄牙或那不勒斯稍多一点点,这好像是一个奇怪的结局。”

材料三:英国对华输入鸦片表(单位:箱)

年代输入量
184015619
184423667
184838000
185248600
185658606

问题:

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第6题

读下列材料,并回答问题: 材料一:安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。至议变法,而在廷
交,执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年。 ——《宋史.王安石传》 材料二:(王安石是)中国十一世纪时的改革家。 ——《列宁全集》第十卷《修改工人政党的土地纲领》 问题: (1)概述两则材料的观点。 (2)结合材料评价王安石变法。

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第7题

阅读下列材料,并回答问题: 材料一:(春秋初年,晋大夫师服说):“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能

阅读下列材料,并回答问题: 材料一:(春秋初年,晋大夫师服说):“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。天子建国,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。" ——《左传.桓公二年》 材料二:先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱,妻妾不分则家室乱,嫡孽无别则宗族乱。 ——《吕氏春秋?慎势》 材料三:昔挚、畴之国也由大任,杞、缯由大姒,齐、许、申、吕由大姜,陈由大姬,是皆能内利亲亲者也。 ——《国语.周语中》 材料四:尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖祢也。 ——《礼记.丧服小记》 问题: (1)材料说明了一种什么样的制度? (2)材料四反映的这一制度的基本信条是什么? (3)根据材料分析评价这一制度。

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第8题

阅读下列材料,并回答问题: 材料一:1840年春,在辩论对中国出兵是否合理的问题时,英国议会“反对派以拒绝为支

阅读下列材料,并回答问题:

材料一:1840年春,在辩论对中国出兵是否合理的问题时,英国议会“反对派以拒绝为支持一种恶毒的、有伤道德的交易而进行战争的理由反对政府的政策”。

材料二:1840年3月,英国对华棉制品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说:“是他们自己陷入了错误的处境,逼得我们不得不走上为国家所受的侮辱,为个人所受的委屈要求补偿的地步。如果曲解自由与正义的观念,现在我们不去为我们和他们之间商务关系上的合理利益而采取被迫采取的态度,这种想法就太过唐吉诃德化了。”“当前局势,可能提供机会,完成两国关系的改善,随着关系的改善,我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”

问题:

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第9题

阅读下列摘自《史记》的材料,并回答问题: 材料一:(秦统一六国后,丞相王绾等认为):“诸侯初破,

阅读下列摘自《史记》的材料,并回答问题: 材料一:(秦统一六国后,丞相王绾等认为):“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(镇)之。”(李斯等则以为):“天下共苦战斗不休,以有侯王。” 材料二:(公元前213年,博士淳于越提出):“事不师古而能长久者,非所闻也。”(李斯指出):“语皆道古以害今”,(如不加以禁止,则)“主势降乎上,党与成乎下,禁之便”,(统一可能遭到破坏,故)“史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。” 材料三:(卢生等)今乃诽谤我……诸生在咸阳者,吾使人廉问,或为妖言以乱黔首。(于是诸生)乃自除。犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后。 问题: (1)材料反映了什么事件?其源起是什么? (2)结合材料评价这一事件。

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第10题

分析下列材料并回答问题。 材料(一) 从1980年到2003年,东部地区在全国经济总量的比重由50%增加到59%。人均G

分析下列材料并回答问题。

材料(一)

从1980年到2003年,东部地区在全国经济总量的比重由50%增加到59%。人均GDP,西部与东部由1:1.92扩大到1:2.59,中部与东部由1:1.53扩大到1:2.03,区域差别不断拉大。

2004年,按人均纯收入低于668元标准,年末农村贫困人口为2610万。按人均纯收入669~924元标准,年末农村低收入人口为4977万。

在多数人收入水平都有较大提高的同时,反映贫富差距的指标上升很快,分配不公现象日益凸显。群众对劳动致富、正当经营造成的收入差距,有一定承受力,但对分配不公造成的差距,对违法、贪污、犯罪致富现象,对不正当收入、不合理的贫富差距,十分不满,反响强烈。中央党校调查组对学员问卷调查显示:在学员心目中,2004年最为严重的三个问题依次是“收入差距”(43.9%)、“社会治安”(24.3%)、“腐败”(8.4%);对2005年的改革,72.9%的学员关注收入分配制度改革。

材料(二)

必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。

问题:

(1)根据材料(一),请回答构建社会主义和谐社会的必要性和紧迫性。

(2)根据材料(一)、(二),谈谈在当前我们应如何构建社会主义和谐社会。

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第11题

分析下列材料并回答问题。 材料(一) 农民占中国人口之大多数,自然是国民革命之伟大势力,中国国民革命若不

分析下列材料并回答问题。

材料(一)

农民占中国人口之大多数,自然是国民革命之伟大势力,中国国民革命若不得农民之参加,终不能成为一个大的民众革命。但是农民居处散漫,势力不易集中,文化低,生活欲望简单,易于趋向保守,中国土地广大易于迁徙被难苟安,这三种环境是造成农民难以加入革命运动的原因。

材料(二)

中国地主重租和军阀战争官厅苛税及外货侵入之影响,已使占中国全人口大多数的农民参加农民运动,例如湖南、广东、陕西的农民运动,已表示他们成为中国革命运动中重要成分,并且因利害关系,他们天然是工人阶级之同盟者。

材料(三)

抛弃城市斗争,是错误的;但是畏惧农民势力的发展,以为将超过工人的势力而不利于革命,如果党员中有这种意见,我们以为也是错误的。因为半殖民地中国的革命,只有农民斗争得不到工人的领导而失败,没有农民斗争的发展超过工人的势力而不利于革命本身的。

材料(四)

斯大林说:“所谓民族问题,实质上就是农民问题。”这就是说,中国的革命实质上是农民革命,现在的抗日,实质上是农民的抗日。……中国有百分之八十的人口是农民,这是小学生的常识。因此农民问题,就成了中国革命的基本问题,农民的力量,是中国革命的主要力量。

问题:

(1)材料(一)、(二)、(三)、(四)提出了哪些基本观点?

(2)材料(三)、(四)所持观点的基本理论依据是什么?

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