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[单选题]

实施德育的最直接途径是()

A.学校集体生活

B.道德课

C.其他学科教学

D.共青团活动

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第1题

实施德育的最直接途径是()

A.学校集体生活

B.道德课

C.其他学科教学

D.共青团活动

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第2题

由于学校是实施德育的基本途径,因此,只要依靠学校内部力量和资源、通过教师教育教学活动就可以
完成实施德育的重任。()

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第3题

实施素质教育的途径有()。

A.德育为先,无语并进

B.班主任工作

C.把握课改精神

D.家与学校合作

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第4题

____是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。

A.教育

B.教学

C.德育

D.智育

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第5题

虽然不同教育形式和途径之间在德育方面的具体功用不尽相同,学校没有必要根据他们不同的特点和
功用把握教育侧重点。()

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第6题

实施德育的基本途径是()

A.思想政治课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.劳动与社会实践

D.共青团活动

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第7题

何者是学校实施德育的基本组织形式()

A.课外活动和校外活动

B.共青团、少先队和学生会组织的活动

C.各科教学

D.社会实践活动

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第8题

下列中学德育实效性的影响因素中,最重要的是()

A.教师

B.学校

C.家庭

D.社会

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第9题

中小学最基本、最有效的德育途径是()A.教学B.班主任工作C.社会实践活动D.课外活动

中小学最基本、最有效的德育途径是()

A.教学

B.班主任工作

C.社会实践活动

D.课外活动

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第10题

小学德育实施的途径包括( )。

A.思想品德课

B.阅读名著

C.其他各科教学

D.校会、班会和少先队活动

E.勤于思考

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第11题

德育途径管理主要是指不断拓宽和广泛开辟德育得以实施的渠道。形成德育途径网络化,在德育途径网络化建设当中应该注意的问题有哪些?()

A.要搞好多层次的网络建设

B.要不断强化网络机制,保证网络互相畅通

C.要不断强化教学的德育功能,更好的发挥其主渠道作用

D.要注意多种途径相互结合

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