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[主观题]

阅读下面短文并回答问题,然后将答案写到相应的位置上(请注意问题后的词数要求)。JAY Chou, S.H.E. and Happy

阅读下面短文并回答问题,然后将答案写到相应的位置上(请注意问题后的词数要求)。

JAY Chou, S.H.E. and Happy Boys? They are some of the singers who keep your music world busy. But__________ Peking Opera? Is it only the favorite pastime of your grandfather?

Now, you have the chance to get to know the real beauty of this traditional art. This term, a Peking Opera project is starting in 200 schools in 10 provinces and municipalities (直辖市). It will involve 15 works of Peking Opera both classic and modern.

So how much do you know about this 200-yare-old art? Peking Opera combines instrumental music, singing, dancing, acting and acrobatics(杂技). Full of Chinese cultural elements. Peking Opera presents to the audience an encyclopedia(百科全书)of Chinese culture with unfolding stories, beautiful paintings, wonderful consumes and graceful gestures.

The art form has created many “firsts” in Chinese dramas: the abundance of repertoires (曲目), the number of artists and opera troupes and audience. Soitis called the national opera of China.

There are five main roles in Peking Opera: sheng, dan, jing, mo and chou. Sheng is

The leading male actor. Dan is the female roles. Jing refers to male roles with colored face paintings who represent warriors (战士), heroes, statesmen, adventurers and demons(魔鬼). Mo is a minor male role. Chou is a male comic character with a white patch on the nose. They play roles of wit and humor.It is these characters that keep the audience laughing to ease tension in some serious plays.

小题1:What is the best title of the passage? (no more than 10 words)

小题2:Complete the following statement with proper words. (no more than 4 words)

Is it only the thing that your grandfather like best to____?

小题3:Please fill in the blank with proper words or phrases to complete the sentence.(no more than 10 words)

小题4: What’s your opinion about the Peking Opera project started in schools?

(no more than 30 words)

小题5:What does “it” refer to? (no more than 3 words)

答案
暂无答案
更多“阅读下面短文并回答问题,然后将答案写到相应的位置上(请注意问题后的词数要求)。JAY Chou, S.H.E. and Happy”相关的问题

第1题

正弦交流电路在求解时,其基本运算思路总结如下,请将空白处填充完整,并回答问题。 (1)首先已知正弦量解析式

正弦交流电路在求解时,其基本运算思路总结如下,请将空白处填充完整,并回答问题。

(1)首先已知正弦量解析式或波形图。

(2)然后将解析式转换成与之相对应的______。

(3)利用______完成中间计算过程。

(4)计算结果一定是______形式。

(5)最后将计算结果再转换成______形式。如果有作图要求,再利用______形式画出波形图。

问题:复数运算的优势是什么?将正弦量转换成相应的复数形式进行运算的目的是什么?

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第2题

阅读下面这首七律并回答问题: 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧

阅读下面这首七律并回答问题:

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(提示:这首诗中的入声字是:十、笛、侧、木、日、一、曲)

问题:

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第3题

阅读下面材料,并回答问题: 材料l:一天,三岁的萨米走进幼儿园的积木区小组,“那是我们的指挥
塔”,他指着一个书架的角落对万斯和琳内特说:“开始倒数”,萨米发出命令,他用一个小的木制积木假装对讲机,并对着它讲“5,6,2,4,1,发射!”,琳内特让一个洋娃娃按一个假装的按钮,然后火箭就发射了。 材料2:走进幼儿园,孩子们在玩耍着: ①小明注视着另一些儿童玩玩具车、搭积木; ②东东、壮壮、璐璐坐在一起,各自玩自己的玩具车、拼图; ③陈陈、安安各自玩积木,有时他们交换积木; ④琪琪、淘淘、超超一起玩拼图,他们轮流拼图片。

按照皮亚杰的观点,材料l中萨米参与的游戏类型是什么?

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第4题

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答:依据上述材料和所学知识,

阅读下列史料并回答问题: 材料一

材料二

材料三

请回答:

依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。

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第5题

下面是一位高中语文教师为《念奴娇·赤壁怀古》一课制定的教学目标,阅读并回答问题。《念奴娇·赤壁怀
古》教学目标设计知识与能力:1.掌握文体知识"词":2.识记两大流派"豪放派"和"婉约派"及代表词人:3.了解苏轼生平及词作。过程与方法:1.采用诵读法让学生熟悉课文:2.通过让学生概括词的上、下片内容来初步掌握词作的大意:3.学生分组讨论词作的艺术手法,从而进一步掌握词的特色;4.鉴赏名句,使学生在经典句中学会领悟其意境,加深对全词的把握;5.拓展延伸,使学生能举一反三,在其他词作中较好地领悟其意境。情感态度与价值观:1.感受词中浓郁的苦闷,正确理解"人生如梦"的思想情绪;2.认识苏轼在本词中流露的情感有其个人和社会等多种因素。问题:请认真阅读这则教学目标,然后进行评析。

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第6题

阅读下列史料并回答问题: 材料一 材料二 材料三 请回答: (1)依据上述材料和

阅读下列史料并回答问题: 材料一

材料二

材料三

请回答: (1)依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。 (2)依据以上材料,运用所学知识,说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。

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第7题

请仔细阅读下面一段文字,并回答问题。(北科大2011年研)这段文字可能会得出什么样的研究结论?

请仔细阅读下面一段文字,并回答问题。(北科大2011年研)

这段文字可能会得出什么样的研究结论?

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第8题

阅读下列材料,并回答问题: 第二条中华民国之主权,属于国民全体。 第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务

阅读下列材料,并回答问题:

第二条中华民国之主权,属于国民全体。

第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。

第十六条中华民国之立法权,以参议院行之。

第四十五条国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布法令时,须副署之。

问题:

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第9题

阅读下面材料,并回答问题: 材料1:4岁的玛丽和爸爸的电话交谈 父亲:玛丽,妈妈在家吗?
玛丽:(不说话,点头) 父亲:玛丽,我可以和妈妈说话吗? 玛丽:(再次不语点头) 材料2:16岁的萨布丽娜的早晨 某个星期天的早晨,萨布丽娜醒来时发现在她的下巴上长了一粒很大的痘痘。她哭着说:“我不能去教堂!每个人都会看到我有多丑。” (1)玛丽的思维具有什么特点?玛丽的思维为什么具有这种特点? (2)萨布丽娜的思维具有什么特点?萨布丽娜的思维为什么具有这种特点? (3)玛丽的思维和萨布丽娜的思维有什么不同?

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第10题

阅读以下案例,并回答问题: 患儿,女, 11 岁,主诉为小便时痒、痛三天。来到医院儿科检查,发现外阴红肿,可见脓性分泌物流出。

问题:(1)对该患儿进行病史采集时要注意哪些内容?

(2) 患儿需要进一步做什么检查?

(3) 初步诊断及处理原则是什么?

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第11题

请阅读下列材料,分析并回答问题。材料一:动物种类繁多,广泛地分布在陆地、高山、平原、天空、江河湖泊和海洋,它们是生物界中的小精灵,使大自然充满生机,与人类有着极其密切的关系。 请根据动物的相关知识回答问题:(1)青蛙在动物分类上属于()动物
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