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[主观题]

20世纪50年代,主张在农村生产资料处理方面实行“主要公有,次要私有”主张的领导人是()。A.邓小

20世纪50年代,主张在农村生产资料处理方面实行“主要公有,次要私有”主张的领导人是()。

A.邓小平

B.邓子恢

C.周恩来

D.毛泽东

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更多“20世纪50年代,主张在农村生产资料处理方面实行“主要公有,次要私有”主张的领导人是()。A.邓小”相关的问题

第1题

20世纪50年代,主张在农村生产资料处理方面实行“主要公有,次要私有”主张的领导人是()。A.邓小

20世纪50年代,主张在农村生产资料处理方面实行“主要公有,次要私有”主张的领导人是()。

A.邓小平

B.邓子恢

C.周恩来

D.毛泽东

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第2题

我国从20世纪50年代中期建立社会主义制度后便进入()。

A.向社会主义社会的过渡时期

B.社会主义社会的初级阶段

C.改革开放的历史阶段

D.对生产资料私有制的社会主义改造时期

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第3题

20世纪50年代,东欧国家都进行了经济建设和改革,在农村,各国都开展了农业_______。其中,_______进
展最快。

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第4题

20世纪50年代末至60年代初,毛泽东对商品生产和商品交换理论的主要贡献有()。

A.提出“社会主义商品生产”概念,并指出中国要有一个发展商品生产的阶段

B.中国要建立社会主义市场经济体制

C.商品生产的活动范围不仅限于个人消费,有些生产资料也是商品

D.两种所有制的存在是商品生产和商品交换存在的主要前提

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第5题

在我国农村,在20世纪50年代的合作化过程中,成立了为农民服务的供销社和信用社。这两类合作社分别受( )和( )的管理,由政策、规章予以调整。

A.供销合作总社

B.中国人民银行

C.财政部

D.农业部

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第6题

20世纪50年代中国农业合作化的形式主要是()、()和()。
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第7题

20世纪50年代,组织有效性的评价主要是针对:

A.组织效率

B. 组织成长

C. 利润率

D. 目标完成程度

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第8题

20世纪50年代前,狭义的社会化研究主要以()为研究对象。

A.少年儿童

B.青年人

C.中年人

D.老年人

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第9题

阅读下述材料: 20世纪80年代拉美地区GDP年均增长率仅为1.2%,人均GDP则是负增长0.9%,以致被称为“失去的10年

阅读下述材料:

20世纪80年代拉美地区GDP年均增长率仅为1.2%,人均GDP则是负增长0.9%,以致被称为“失去的10年”,出现了世界经济的“拉美陷阱”。

大部分拉美国家工业化起步较早。从20世纪50年代中期起,拉美许多国家全面推进工业化和城市化进程,工业发展战略纷纷由初级产品出口为主转向进口替代工业化为主;各国政府集中资源和要素,重点和优先发展与工业化和城市化相关的基础设施,并且巨额投资制造业。在短短的十多年内,拉美国家依托工业化和城市化的强大动力,促进了经济的快速增长,使人均GDP从400多美元一下提升到1000多美元,创造了被人们普遍赞誉的“拉美奇迹”。

然而,“拉美奇迹”背后,存在着严重的问题。最突出的是经济与社会的畸形发展,城乡二元矛盾突出;分配不公,社会两极分化严重,大量的城市贫民和失去土地的农村移民陷入严峻的生存困境之中;从而导致社会动荡和政局动荡,以及严重的经济危机和外债危机,使拉美国家经济增长速度急速下滑,进入20世纪80年代出现了持续的衰退。

20世纪90年代后期,拉美地区经济严重恶化,无论是国家GDP,还是人均GDP的增速双双下跌。整个90年代,拉美国家GDP和人均GDP虽然略高于80年代,但远远低于50年代中期到60年代“奇迹”时期,以致人们认为是“难以跳出的拉美陷阱”。

结合材料,请思考:

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第10题

人力资本理论创立于()。

A.20世纪60年代

B.20世纪50年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第11题

工作设计是()出现的新的人力资源管理思想。

A.19世纪50年代

B.19世纪80年代

C.20世纪50年代

D.20世纪80年代

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