右图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是（）

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[单选题]

A.中国的洋务运动

B.法国的巴黎公社运动

C.美国的南北战争

D.日本的明治维新

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发布时间：2022-12-05

更多“右图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是（）”相关的问题

第1题

张老师是一位历史老师，在执教《科举制度》一课中，张老师向同学们提问，请同学们比较唐代和清代的科举制度。按照布鲁姆提出的认知水平分类，这是一个()层次的问题。

A.记忆

B.理解

C.分析

D.运用

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第2题

“左图右史”形象地说明了历史地图、图表、图示在历史学习中的重要性。右图反映的历史史实是（）

A.唐朝对外交往频繁

B.宋代海外贸易发达

C.戚继光抗倭

D.郑和下西洋

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第3题

思维导图对内容的要求有哪些？A运用插图代码B箭头连接和符号C关键词写在线上D内容要有趣E关己

思维导图对内容的要求有哪些？

A运用插图代码

B箭头连接和符号

C关键词写在线上

D内容要有趣

E关己

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第4题

一位哲学家曾经说，伴随着历史的发展，不知不觉之中，真实就被我们抛到了身后，从前是大地产生了图，现在是地图产生了大地。这位作家是（）。

A.博尔赫斯

B.萨特

C.鲍德里亚

D.福柯

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第5题

板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计，其标题应为（）

A.土地改革

B.三大改造

C.家庭联产承包责任制

D.国有企业改革

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第6题

在导人图像时(导人到舞台)，如果有一系列的图像，FLASH会弹出提示是否导人系列的图像。如果点击"是"，那么这一系列的图像会以什么样的形式出现()

A.分布在多个层上

B. 分布在帧上

C. 在同一层上并重叠

D. 第一幅图象在场景出现，其他图将导人到库中

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第7题

《2》右图所示区域没有形成中心商务区的主要影响因素是（）

A.经济因素

B.历史因素

C.政策因素

D.社会因素

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第8题

认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是（）

A.巨鹿之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.淝水之战

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第9题

A.分封制度

B.民主制度

C.种姓制度

D.封建等级制度

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第10题

答题要求：将关键词正确填在空格处第三章病例与分析。

病例：患者，男，56岁。因患肺癌、肺门淋巴结转移入院，于入院后一周行肿瘤切除术。术后一直安静卧床休息，遂出现轻度右下肢胀痛，病情稳定，恢复较好。术后7天拆线，患者下床去厕所，突然晕倒，出现呼吸困难，休克，经多方抢救无效死亡。

尸检所见：营养状况良好，无明显恶病质。心脏冠状动脉轻度动脉粥样硬化，未见心肌梗死。肺脏：剖开肺动脉系统，可见一大的血栓栓子阻塞于肺动脉主干。

分析：运用本章知识分析患者的死亡原因并加以解释。（将关键词填放在合适的位置）

关键词：凝血因子增加、呼吸循环衰竭、卧床、血栓形成并脱落、

癌细胞、下肢深静脉、凝固性升高、血流速度变慢、肺动脉主干栓塞、猝死

（1）患者死因：患者是由于右下肢____，致____，患者发生____而____。

（2）死因分析：患者患肺癌，____可释放出促凝因子，如组织因子等，使血液处于高凝状态，易形成血栓；患者手术后大量失血，血液中____，并补充大量幼稚的血小板，使血液____，而易于黏集，易形成血栓；患者术后安静____休息，使____，又进一步促进血栓形成。因为患者出现右下肢胀痛，考虑血栓来源于右下肢静脉，并且肺动脉栓塞95%以上血栓栓子来自____。

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