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[主观题]

皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。()

皮亚杰认为童的心理是在内外因相互作用下不断取得质和量的发展。()

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第1题

概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是( )。

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

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第2题

下面哪些属于皮亚杰的发展观

A.心理的本质就是对环境的适应

B.主体与环境相互作用

C.发展起源于先天的遗传行为模式

D.渐成的构成论者

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第3题

皮亚杰明确阐述了建构主义的要旨,他认为,人的知识既不是对客观世界的被动的反映,也不是天赋的,而是主体与客体相互作用的动作中建构起来的。()
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第4题

皮亚杰认为,心理发展中最重要的,即决定因素是平衡或自我调节。()
皮亚杰认为,心理发展中最重要的,即决定因素是平衡或自我调节。()

A.正确

B.错误

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第5题

生物学观点认为在心理异常或精神疾病的原因里,起决定作用的是生物学因素。这一观点认为____在精神疾病中起关键作用,特别是所谓内因性精神病如精神分裂症和躁狂抑郁症等

A.心理

B.病理

C.遗传

D.外因

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第6题

皮亚杰认为个体心理发展的真正原因是个体的成熟机制。()

皮亚杰认为个体心理发展的真正原因是个体的成熟机制。()

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第7题

皮亚杰认为,儿童出现表象时是可以通过()行为模式来加以验证的。

A.延迟模仿

B.象征性游戏

C.描绘式表象

D.最初的心理表象

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第8题

我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。

A.《全国儿童艺术展览会纪要》

B.《儿童童心理之研究》

C.《大同书》

D.《家庭教育》

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第9题

强调社会文化背景对人格发展的作用,认为发展是一个生物的人在一定社会文化背景中的适应,提出了自己的心理社会发展八阶段理论的心理学家是()

A.皮亚杰

B.艾里克森

C.桑代克

D.斯金纳

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第10题

霍曼斯认为,群体存在的唯一标准和群体的本质特征是()

A.群体成员之间的相互作用

B.群体成员的心理认同感

C.群体成员的团结一致

D.群体成员共同遵守的规范

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