A.开始合成DNA以及组成核小体结构的组蛋白及非组蛋白,合成RNA聚合酶等。 B.着丝粒纵裂,染色单体相互分离,分
A.开始合成DNA以及组成核小体结构的组蛋白及非组蛋白,合成RNA聚合酶等。
B.着丝粒纵裂,染色单体相互分离,分别向两极移动,标志着后期的开始。
C.合成RNA和蛋白质,微管蛋白,MPF。
D.染色体达到最大的凝集状态,并排列在赤道面上形成赤道板。
E.开始合成细胞生长所需要的各种RNA、糖、脂等,RNA的合成导致结构蛋白和酶蛋白等的形成,但是不合成DNA。
A.开始合成DNA以及组成核小体结构的组蛋白及非组蛋白,合成RNA聚合酶等。
B.着丝粒纵裂,染色单体相互分离,分别向两极移动,标志着后期的开始。
C.合成RNA和蛋白质,微管蛋白,MPF。
D.染色体达到最大的凝集状态,并排列在赤道面上形成赤道板。
E.开始合成细胞生长所需要的各种RNA、糖、脂等,RNA的合成导致结构蛋白和酶蛋白等的形成,但是不合成DNA。
第1题
在真核细胞中DNA折叠成为染色质是如何影响转录的?你可以应用C-负转录单元解决这个问题。这个模板在RNApolⅡ及四个转录因子(TFⅡA、TFⅡB、TFⅡD和TFⅡE)存在下能很好地转录。
为了检验染色质对转录的影响,首先将模板装配成核小体(核小体来自蛙卯母细胞抽提物)并纯化染色质模板,然后加入转录组分,结果没有发生转录(图13-3-48)。然后改变步骤,首先,在缺少NTPs的情况下将模板和转录组分一起温育,然后将模板装配为核小体,再纯化染色质模板。现在,当要再加入转录组分时,转录顺利进行就如在裸露的DNA模板上进行的转录一样,这样得出结论:一个或多个转录组分一定同模板结合,然后使启动子可以接近。
为了更进一步了解这种现象,再做两个附加实验。在第~个实验中,在温育过程中少加一种转录组分;在第二个实验中,在进行转录分析中少加一种转录组分。
第3题
A.在外加张力作用下,双螺旋DNA形成超螺旋
B.双螺旋DNA处于拧紧状态时形成正超螺旋
C.细胞所有天然存在的DNA超螺旋均是正超螺旋
D.超螺旋DNA结构紧密有利于组装成染色体
E.负超螺旋比正超螺旋容易解链
第6题
有丝分裂完成后到DNA开始合成之前的间隙()。
A.
G.1期
B. S期
C.
G.2期
D.
M.期
E.
G.0期
第7题
A.从最大的词组开始逐层切分,一向切分到词为止
B.从最小的词开始逐层组合,一向组合到词组为止
C.分析时要依据两条原则:“成结构”和“有好处”
D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
第9题
下列哪组细胞器具有遗传物质DNA?()
A.细胞核、高尔基体
B.细胞核、内质网
C.叶绿体、线粒体
D.高尔基体、线粒体
第11题
将下列的科学家和他们在生物学上的贡献进行匹配:
A.Gregor Johann Mendel Ⅰ.发现DNA双螺旋结构
B.Morgan Ⅱ.噬菌体实验,证明DNA是生命的遗传物质
C.Wilson Ⅲ.肺炎球菌实验,证明DNA是生命的遗传物质
D.Averv Ⅳ.性染色体和伴性遗传
E.Hershev和Chase Ⅴ.基因在染色体上的连锁和交换规律
F.Watson和Crick Ⅵ.“分离定律”和“多对基因的独立分配和自由组
合定律”
G.Matthew Meselson和Franklin Stahl Ⅶ.证明了DNA的半保留复制