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[单选题]

A.开始合成DNA以及组成核小体结构的组蛋白及非组蛋白,合成RNA聚合酶等。 B.着丝粒纵裂,染色单体相互分离,分

A.开始合成DNA以及组成核小体结构的组蛋白及非组蛋白,合成RNA聚合酶等。

B.着丝粒纵裂,染色单体相互分离,分别向两极移动,标志着后期的开始。

C.合成RNA和蛋白质,微管蛋白,MPF。

D.染色体达到最大的凝集状态,并排列在赤道面上形成赤道板。

E.开始合成细胞生长所需要的各种RNA、糖、脂等,RNA的合成导致结构蛋白和酶蛋白等的形成,但是不合成DNA。

答案
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更多“A.开始合成DNA以及组成核小体结构的组蛋白及非组蛋白,合成RNA聚合酶等。 B.着丝粒纵裂,染色单体相互分离,分”相关的问题

第1题

在真核细胞中DNA折叠成为染色质是如何影响转录的?你可以应用C-负转录单元解决这个问题。这个模板在RNApolⅡ及

在真核细胞中DNA折叠成为染色质是如何影响转录的?你可以应用C-负转录单元解决这个问题。这个模板在RNApolⅡ及四个转录因子(TFⅡA、TFⅡB、TFⅡD和TFⅡE)存在下能很好地转录。

为了检验染色质对转录的影响,首先将模板装配成核小体(核小体来自蛙卯母细胞抽提物)并纯化染色质模板,然后加入转录组分,结果没有发生转录(图13-3-48)。然后改变步骤,首先,在缺少NTPs的情况下将模板和转录组分一起温育,然后将模板装配为核小体,再纯化染色质模板。现在,当要再加入转录组分时,转录顺利进行就如在裸露的DNA模板上进行的转录一样,这样得出结论:一个或多个转录组分一定同模板结合,然后使启动子可以接近。

为了更进一步了解这种现象,再做两个附加实验。在第~个实验中,在温育过程中少加一种转录组分;在第二个实验中,在进行转录分析中少加一种转录组分。

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第2题

关于DNA双螺旋模型的错误叙述是()

A.磷酸与脱氧核糖组成了双螺旋的骨架

B.碱基间以非共价键相连

C.碱基位于双螺旋外侧

D.是DNA的二级结构

E.双股链相互平行、走向相反

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第3题

对DNA超螺旋的叙述()

A.在外加张力作用下,双螺旋DNA形成超螺旋

B.双螺旋DNA处于拧紧状态时形成正超螺旋

C.细胞所有天然存在的DNA超螺旋均是正超螺旋

D.超螺旋DNA结构紧密有利于组装成染色体

E.负超螺旋比正超螺旋容易解链

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第4题

DNA局部结构和核小体相位的哪些改变促进疏松染色质的形成?
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第5题

rDNA进行活跃转录时,染色质DNA似乎没有核小体结构,但其他的大多数基因的转录,仍保留了它们的核小体。
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第6题

有丝分裂完成后到DNA开始合成之前的间隙()。A. G.B.>1B.>期 B. S期 C. G.B.>2B.>期

有丝分裂完成后到DNA开始合成之前的间隙()。

A.

G.1期

B. S期

C.

G.2期

D.

M.期

E.

G.0期

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第7题

下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确的一项是()

A.从最大的词组开始逐层切分,一向切分到词为止

B.从最小的词开始逐层组合,一向组合到词组为止

C.分析时要依据两条原则:“成结构”和“有好处”

D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”

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第8题

按照拷贝数(或重复频率)以及基因的结构和功能,基凼组中的基凼口可分为哪些种类?

按照拷贝数(或重复频率)以及基因的结构和功能,基凼组中的基凼口可分为哪些种类?

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第9题

下列哪组细胞器具有遗传物质DNA?()A.细胞核、高尔基体B.细胞核、内质网C.叶绿体、线粒体D.高尔

下列哪组细胞器具有遗传物质DNA?()

A.细胞核、高尔基体

B.细胞核、内质网

C.叶绿体、线粒体

D.高尔基体、线粒体

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第10题

氨合成催化剂的活性组分为四氧化三铁,其经还原后生成α-Fe。()
氨合成催化剂的活性组分为四氧化三铁,其经还原后生成α-Fe。()

A.错误

B.正确

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第11题

将下列的科学家和他们在生物学上的贡献进行匹配: A.Gregor Johann Mendel Ⅰ.发现DNA双螺旋结构 B

将下列的科学家和他们在生物学上的贡献进行匹配:

A.Gregor Johann Mendel Ⅰ.发现DNA双螺旋结构

B.Morgan Ⅱ.噬菌体实验,证明DNA是生命的遗传物质

C.Wilson Ⅲ.肺炎球菌实验,证明DNA是生命的遗传物质

D.Averv Ⅳ.性染色体和伴性遗传

E.Hershev和Chase Ⅴ.基因在染色体上的连锁和交换规律

F.Watson和Crick Ⅵ.“分离定律”和“多对基因的独立分配和自由组

合定律”

G.Matthew Meselson和Franklin Stahl Ⅶ.证明了DNA的半保留复制

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