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[主观题]

设计美所追求的最高境界是人与物、人与环境、人与自然的和谐,完美的()和统一。

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更多“设计美所追求的最高境界是人与物、人与环境、人与自然的和谐,完美的()和统一。”相关的问题

第1题

设计要使人、物、环境三者的关系达到和谐合理的境界,因此考察设计实现与否,必须研究( )三方面的因素。

A.审美功能

B.效能

C.象征功能

D.教育功能

E.经济功能

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第2题

以下说法中错误的是?

A.艺术的最高境界是一种合的境界。

B.道家的庄学认为儒家的礼教限制了人的自由发展。

C.儒家伦理的建构始终与审美结合在一起。

D.儒家学说坚持爱无差等。

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第3题

学习环境分析是指()

A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

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第4题

中国古典抒情诗所追求的最高境界是________、________,也就是________所说“情景名为二,而实不可离
,神于诗者,妙合无垠”。

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第5题

人体工程学的核心是解决()之间关系的问题。[2010年真题]A.人与人B.人与物及环境C.物与物D.人

人体工程学的核心是解决()之间关系的问题。[2010年真题]

A.人与人

B.人与物及环境

C.物与物

D.人与自然

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第6题

综合来看,文化变迁的外部原因主要包括( )

A.人类对追求的永不满足和对需要的不断追求

B.环境与人口

C.文化的创新

D.文化的移人

E.文化的丧失

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第7题

生产力所体现的关系是()。

A.物与物的关系

B.人与人的关系

C.人与物的关系

D.自然界与社会的关系

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第8题

人的服饰美体现在()。

A.服饰造型与人的形体、气质和谐统一

B.服饰造型与所处的环境和谐统一

C.服饰本身的色彩谐调

D.服饰配色与环境色调谐调

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第9题

设计美学的中心问题主要是以下三对关系:人与物的关系、______和设计的主观创造性与客观约束性的关系。
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第10题

在设计过程中,人与环境是分离的,甚至是对立的,需要由设计来加以连接、调和。()

在设计过程中,人与环境是分离的,甚至是对立的,需要由设计来加以连接、调和。( )

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第11题

以下关于物联网数据内涵的描述中错误的是()。

A.物联网的数据反映出人与物的交互、人与环境的交互、人与人的交互

B.物联网具有对人的感知、对环境的感知、对社会感知的能力

C.对社会感知的能力可以帮助我们揭示人与人之间的社会关系

D.对环境的感知可以帮助我们掌握互联网空间的信息

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