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[多选题]

以下对素质教育的理解中正确的有()

A.素质教育以促进学生的全面发展为根本任务

B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点

C.素质教育是一种教育观念,一种教育理论,但不是教育实践

D.实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针

E.素质教育是知识经济时代的产物

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更多“以下对素质教育的理解中正确的有()”相关的问题

第1题

请结合实际谈谈你对素质教育的理解。

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第2题

以下选项中,对于格式条款的规定正确的是( )。

A.对格式条款的理解发生争议的,应当按照通常理解予以解释

B.对格式条款有两种以上解释的,应当做出不利于提供格式条款一方的解释

C.提供格式条款一方应按照对方的要求,对该条款予以说明

D.格式条款和非格式条款不一致的,应当采用格式条款

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第3题

涉外人员在国际交往中涉及人权问题时必须坚持以下基本立场:()。

A.中国是尊重人权的

B.中国是保障人权的

C.中国对人权有自己的理解

D.中国反对曲解人权

E.中国反对滥用人权

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第4题

注册会计师将分散在审计工作底稿中的有关重大事项的记录汇总在重大事项概要中,以下关于重大事项概要的理解,正确的有()。

A.重大事项概要有助于注册会计师集中考虑重大事项对审计工作的影响

B.重大事项概要有助于审计工作的复核人员全面、快速地了解重大事项

C.重大事项概要包括识别的重大事项,但不包括其如何得到解决

D.重大事项概要属于审计工作底稿的组成部分

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第5题

以下对“群体”这一概念理解中,正确的有( )

A.群体作为社会心理学体系中的一个范畴,是指那些成员间相互依赖、彼此间存在互动的集合体

B.群体的具体表现形式有很多,家庭是群体,围在路边看热闹的人群也是群体

C.群体是一种社会内部关系的结构或体系,是权力的表示,是社会秩序的基础

D.群体内的成员间必定具有业缘、地缘、血缘或姻缘关系

E.群体可以有不同的持续时间,可像家庭那样数代延续下去,也可以在数天或数小时内解体

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第6题

根据行政诉讼法及《关于行政诉讼证据若干问题的规定》的精神和内容,以下有关原告在行政诉讼中的举证行为理解正确的有( )。

A.在一般情况下,行政诉讼中的原告可以放弃举证,并不会因此而导致败诉的法律后果

B.原告在起诉被告不作为的行政案件中,原告有义务提供其在行政程序中曾经提出申请的证据材料

C.原告在提起行政诉讼时,有义务提供相应的证据材料以证明其起诉行为符合法定的条件

D.在行政赔偿诉讼中,原告对被诉具体行政行为造成损害的事实承担举证责任

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第7题

素质教育有以下四大特征:第一,素质教育弘扬人的主体性,注重开发人的智慧潜能,是注重形成人的精神力量的教育;第二,素质教育是面向全体学生的;第三,素质教育更加要求人的智能发展;第四,素质教育一般是指“基本素质教育”。()
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第8题

以下对“暗示”的理解中,错误的是( )

A.暗示以无批判的接受为前提,一般不付诸压力成分

B.暗示可以是语言的、行动的、表情的,也可以是某种符号的

C.暗示的发出都是有意的

D.暗示同命令和指示、劝导和教育有明显的区别

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第9题

当事人对合同条款的理解有争议的,应当按照以下几个方面确定该条款的真实意思,除了()

A.合同所使用的词句

B.合同的有关条款

C.合同的目的

D.合同自由原则

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第10题

以下对风险的理解正确的是()A.风险意味着损失事件的有可能发生B.风险事件必然伴随着损失C.风险

以下对风险的理解正确的是()

A.风险意味着损失事件的有可能发生

B.风险事件必然伴随着损失

C.风险代表着实际结果与预期结果的偏差,代表着结果的变异程度

D.风险是指那些必然发生的、导致财产或生命的损失,并产生与人们的期望有所偏差且带来经济损失后果的事件

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第11题

决策是工作和日常生活中经常要进行的活动,但人们对其含义的理解不尽相同,你认为以下哪种理解较完善。()

A、出主意

B、拿主意

C、既出主意又拿主意

D、评价各种主意

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