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[主观题]

你的老板认为你的全部项目组成员都尽可能地避免工作。他经常用威胁和不同的控制计划来确保人们正在做他们的工作。你的老板在用什么方法管理?()

A、X理论

B、Y理论

C、Z理论

D、W理论

答案
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更多“你的老板认为你的全部项目组成员都尽可能地避免工作。他经常用威胁和不同的控制计划来确保人们正在做他们的工作。你的老板在用什么方法管理?()”相关的问题

第1题

绩效考评中,如果这个员工在考评期内有什么非常显著的缺点,比如说,一个月就迟到了三回,结果都让老板抓住了,你的老板会一想起你,就老记着你迟到三回。这个缺点太亮了,太突出,使得老板把你那些好事儿,经常加班加点工作,还开发了许多新客户,还有很多的创新等,都会被连续迟到这个事给罩住,经理的打分就偏了。这就叫像我。()
绩效考评中,如果这个员工在考评期内有什么非常显著的缺点,比如说,一个月就迟到了三回,结果都让老板抓住了,你的老板会一想起你,就老记着你迟到三回。这个缺点太亮了,太突出,使得老板把你那些好事儿,经常加班加点工作,还开发了许多新客户,还有很多的创新等,都会被连续迟到这个事给罩住,经理的打分就偏了。这就叫像我。()

A.正确

B.错误

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第2题

绩效考评中,如果这个员工在考评期内有什么非常显著的缺点,比如说,一个月就迟到了三回,结果都让老板抓住了,你的老板会一想起你,就老记着你迟到三回。这个缺点太亮了,太突出,使得老板把你那些好事儿,经常加班加点工作,还开发了许多新客户,还有很多的创新等,都会被连续迟到这个事给罩住,经理的打分就偏了。这就叫()。

A.晕轮效应

B.盲点

C.近期行为偏见

D.像我

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第3题

你的项目需要对项目所用的设备进行一项重大变更。你知道有一种产品可以满足你的需求,但你担心的是你的兄弟是生产这种产品那家公司的老板。你应怎样做?()

A.为了项目与你的兄弟协商一个好价钱

B.发出招标书并让你的兄弟与合同部门谈判

C.不让你的兄弟参与投标

D.让客户知道这件事

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第4题

你的老板从怀疑的业绩。当你没有完成任务,他假定你只是运气不好,当你成功的时候,他欣赏你的能力。你的老板是属于下列哪种情况。()

A、基本归因错误

B、自私偏见

C、选择性知觉

D、自我服务偏见

E、锚定偏见

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第5题

若项目预算第1年是15亿元,第2年是30亿元,第3年是2亿元,第4年是6亿元,你认为项目预算的大部分用在()阶段。

A.项目计划的执行

B.项目启动

C.项目整体变更控制

D.项目收尾

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第6题

华北钢铁公司最近开展了一个新项目,需要很多员工加班加点,但工作条件和待遇都没有提高。出乎意料的是,所有员工都干劲十足。你认为员工干劲十足最可能的原因是()。

A. 薪酬高

B.作环境好

C.愿意接受挑战

D.人们的思想觉悟高

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第7题

你作为一个项目经理要为政府建造一个保龄球运动的纪念碑。这个纪念碑预期能够持续几个世纪。在这种情况下,认为项目是暂时性的这种说法()

A.不适合,因为这个项目需要的结果是持续的

B.认为项目团队将比本项目要长寿

C.不适合要建造的产品

D.不适合,因为这个项目不是在短期内就可完成的

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第8题

开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定
和鼓励。于是,陈老师特别找来杨朗谈话,跟他说:“你有缺点,但你也有不少优点,只是你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”三天后,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听后说道:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了自信的微笑。从此,开始注意自己的言行,学习也变得努力了。

问题:请运用德育教育的原则与方法,分析陈老师是如何教育转化学生的。

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第9题

We need a recommendation letter from your former employer before we call give you a definite answer.

A.在得到我们的答复之前,你必须向你原来的老板去索要一份证明函。

B.我们给你答复的前提是,你以前的老板愿意向我们提供一份推荐函。

C.我们需要你以前的雇主提供一份推荐函,然后才能给你明确的答复。

D.我们给你的答复是,你向以前的老板索取一份肯定你工作的证明信。

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第10题

风险分担是指将责任与风险在()之间进行分担,避免多数主体承担全部风险与责任,以保证项目顺利实施。

A.项目组成员

B.项目组与兄弟单位

C.项目管理层

D.项目利益相关者

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第11题

风险分担是指将责任与风险在()之间进行分担,避免多数主体承担全部风险与责任,以保证项目顺利实施。

A.项目管理层

B.项目组成员

C.项目组与兄弟单位

D.项目利益相关者

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