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[单选题]

研学旅行的市场需求从哪些方面进行了分析()

A.家长

B.孩子

C.同行

D.公办学校

E.相关旅行社

答案

E、相关旅行社

更多“研学旅行的市场需求从哪些方面进行了分析()”相关的问题

第1题

()是研学旅行的组织主体

A.旅游

B.社会

C.家庭

D.学校

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第2题

学校与研学旅行服务企业,您认为哪个更应该承担研学课程体系建设的重任()

A.应以学校为主

B.应以研学旅行服务企业为主

C.学校与研学旅行服务企业共同研发

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第3题

经过研学旅行体验,重庆园博园研学旅游有下列描述的问题吗()

A.研学旅行学的不够,游的成分太多

B.研学旅行仅是把教室搬到了校外,缺少游的成分

C.研学旅行产品良莠不齐,准入门槛低

D.学生在进行研学旅行之前,对其相关信息了解少

E.研学旅行价格贵

F.学生并没有学到东西

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第4题

结合实际,以下哪种说法能保障研学旅行的健康发展()

A.课程体系建设是第一位的

B.研学基地审批一批,开放一批

C.关键是让学校有动力带孩子们出行

D.先发展,让市场倒逼品质提升

E.安全保障是核心要素

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第5题

研学旅行是由教育部门和学校有计划组织的()和旅行体验相结合的校外教育活动。

A.社会考察

B.社区实践

C.自发活动

D.研究性学习

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第6题

我国中小学生参与春秋游、冬夏令营、综合实践、劳动教育等其他校外活动,这些活动形式在哪些方面与研学旅行有较大差异()

A.组织机构

B.参与主体

C.组织方式

D.出行时间

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第7题

研学旅行课程作为一门新兴的学科,与学校传统的学科相比,基本没发生了太大的变化,研学旅行课程设计的内容没有特殊性()

A.正确

B.错误

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第8题

下列具体内容符合《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求的是()

A.选项

B.了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规

C.教学过程中可以采用填鸭式教学法

D.对研学目标不一定清晰

E.控场能力在初级要求中没有体现

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第9题

由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径叫做()

A.集体旅行

B.外出旅游

C.研学旅行

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第10题

下列内容有关于《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求表述错误的是()

A.能引导学生进行生活自我管理,提高自理、自律能力

B.能完整地对活动实施全程质量监控

C.能梳理明确学生、家长、教师和校长的需求

D.能讲生动有趣的故事

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