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[多选题]

围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动()。

A.我的老师

B.我的爸爸妈妈

C.我的好朋友

D.我的一家

答案
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更多“围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动()。A、我的老师B、我的爸爸妈妈C、我的好朋友D、我的一”相关的问题

第1题

围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等,使儿童通过交往,调节伙伴关系和师幼关系。()
围绕儿童社会自我的培养,可以设计主题活动“我的老师”、“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”等,使儿童通过交往,调节伙伴关系和师幼关系。()

A.正确

B.错误

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第2题

下列属于5岁~6岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

A.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品的美的能力。

B.引导儿童了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解作品的形象和主题意义,知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情。

C.引导儿童积极主动参与美术欣赏活动,学习用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想。

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第3题

幼儿园可以开展圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等主题庆祝活动,使儿童有机会接触各个国家地区和
各民族不同的文化、不同的风土人情以及生活习惯。()

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第4题

旅游产品的创新设计主要围绕()展开。

A.名称

B.形式

C.主题

D.内容

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第5题

下列属于4岁~5岁儿童美术欣赏活动目标的是()。
A、引导儿童欣赏并初步理解作品形象和作品主题的意义,使其知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

B、引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美。

C、引导儿童欣赏与他们的生活经验有关的、能理解的成人的美术作品、同伴的美术作品,以及日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰、环境置等,产生与作品等相一致的感觉和情感;培养他们关注具有美感的事物。

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第6题

用心思考方面是观察和评价幼儿在创造之前对创造的主体和内容的把握方式或能力的标准。幼儿在这方面的行为表现可以分为以下哪些类型?()。

A.事先构思出主题和主要内容,动手之后围绕主题构思进行创作

B.先想出局部内容,完成后再作新计划

C.先动笔后构思,由动作痕迹出发,想到什么画什么

D.只有动作活动,没有形象创造,表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸

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第7题

在具体设计构思时,设计人员应该为网站定位一个主题,保证所有网页都围绕这一主题进行设计制作。()
在具体设计构思时,设计人员应该为网站定位一个主题,保证所有网页都围绕这一主题进行设计制作。()

A.错误

B.正确

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第8题

党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以()为主题内容的党的群众路线教育实践活动。

A.为民

B.务实

C.清廉

D.进取

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第9题

关于健康讲座的设计描述不正确的是()

A、了解目标人群特点和健康教育需求

B、确定讲座主题和内容

C、每次讲座围绕一个主题

D、不考虑听者特点

E、明确讲座目的

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第10题

围绕调查主题设计问题,旨在收集有关调查者主客观方面的资料。这种问题属于()。

A.主观类问题

B.客观类问题

C.主干性问题

D.背景类问题

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第11题

在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。()
在设计正规性科学活动的课题时可以不用贴近儿童的实际生活经验。()

A.错误

B.正确

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