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[单选题]

学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。

A.良好习惯

B.好的方法

C.知识积累

D.持久兴趣

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发布时间：2022-12-05

更多“学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。”相关的问题

第1题

美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重（）与（）的协调统一，尤其要加强（）评价和（）评价。

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第2题

美术课程评价应以学生在美术学习中的（）为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。

A.学生成绩

B.客观事实

C.学习习惯

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第3题

学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括（）等。

A.研习记录和构想草图

B.设计方案

C.创作过程的说明

D.自我反思和他人的评价

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第4题

根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成（）个学段，并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。

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第5题

感知美术形象要通过（)。

A、视觉

B、触觉

C、嗅觉

D、感觉

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第6题

注重美术课程与（）紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展（）、（）和（），提高（）和（）。

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第7题

人的学习主要通过（）A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉

人的学习主要通过（）

A. 视觉

B. 听觉

C. 嗅觉

D. 触觉

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第8题

口头评定就是教师运用口头语言对学生在体育学习过程中的______、情意表现、合作精神等方面进行评定的方法。

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第9题

美术课程以对（）的感知、理解和创造为特征。

A.教材

B.审美活动

C.视觉形象

D.学习活动

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第10题

客户的学习类型分为3种学习方式,不包括（)A．听觉型B．嗅觉型C．视觉型D．触觉型

客户的学习类型分为3种学习方式,不包括()

A．听觉型

B．嗅觉型

C．视觉型

D．触觉型

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