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[单选题]

幼儿读物与幼儿文学的关系是（）。

A.幼儿读物是幼儿文学的一部分

B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型

C.幼儿读物是幼儿文学是一回事

D.幼儿读物比幼儿文学广泛

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发布时间：2022-12-05

更多“幼儿读物与幼儿文学的关系是（）。”相关的问题

第1题

根据内容分类，幼儿图画书可分为（)。

A、多幅图画书、连续图画书

B、彩色图画书、单色图画书

C、文学图画故事书、无文图画读物

D、文学图画故事书、知识性图画读物

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第2题

良好师幼关系的建构策略之一在于，以（)的态度积极主动地与幼儿交往，宽容对待幼儿的过失。

A.严肃

B.亲切

C.平等

D.尊重

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第3题

《世界图解》是幼儿看图识字读物，与《母育学校》看成姊妹篇。（)

《世界图解》是幼儿看图识字读物，与《母育学校》看成姊妹篇。()

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第4题

知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。()

知识性题材的幼儿文学作品与幼儿知识性读物的区别在于前者是用科学的方法讲解知识。（)

A、错误

B、正确

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第5题

“师幼关系”的有效性是指教师能够了解幼儿（)，了解幼儿原有水平，把握幼儿年龄特点。

A.气质

B.个性

C.兴趣

D.需求

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第6题

幼儿读物文字与纸张之间在色调上要有明显的（），文字、插图及符号要（）。

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第7题

幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。()

幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。（)

A、错误

B、正确

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第8题

幼儿读物是适宜幼儿听赏的()

A.各种书籍

B.神话传说

C.民间故事

D.幼儿童话

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第9题

幼儿园教师建立良好的精神环境管理中的职业道德行为主要体现为（)

A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的幼幼关系

B.发挥教师的主导作用

C.形成有效适宜的师幼互动

D.形成良好的班风

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第10题

同伴幼交往是指在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。（)

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第11题

幼儿文学鉴赏与成人文学鉴赏没有区别。（)

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