A.大众化
B.多样化
C.多层次化
D.综合化
E.复杂化
第1题
A.适度发展学前教育
B.切实普及义务教育
C.继续调整中等教育结构
D.大力发展高等教育
E.缩短大学年限
第2题
第3题
第4题
A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
第5题
第6题
A.1640年英国资产阶级革命
B.1680年俄国彼得一世改革
C.1789年法国大革命
D.1868年日本明治维新
第7题
A.是生产关系的根本革命
B.目的是改变社会形态
C.中心是发展社会生产力
D.目标是扩大世界影响
第8题
A.突出教师在评价中的主体地位
B.恰当处理业绩评价与发展性教师评价的关系
C.统一的评价标准与个体化评价相结合
D.加强评价中与教师的沟通,促进教师对评价的积极参与
第9题
A.克莱因发起的课程改革
B.形成的等级制格式化体制
C.本身的特殊条件
D.时代大背景
第10题
A.向上的
B.前进的
C.曲折的
D.平坦的
第11题
A.结构合理
B.运行协调
C.灵活高效
D.成本较低
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