为什么有些实验流行病学以个体为干预单位，有些则以社区或群组为干预单位？

第1题

下列哪项中表达不恰当？（)

A.流行病主要从群体水平探讨病因

B.临床医学主要从个体水平探讨病因

C.流行病学可为临床及实验研究提供病因线索

D.临床医学验证病因可靠

E.病因研究的方法有实验医学、临床医学和流行病学

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第2题

____着重从个体化和特殊性方面研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。

A.临床研究

B.相关研究

C.调查研究

D.实验研究

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第3题

为探明暴发原因，可以用到的流行病学研究方法为A．个案调查及暴发调查B．描述疾病的人群、时间及空间

为探明暴发原因，可以用到的流行病学研究方法为

A．个案调查及暴发调查

B．描述疾病的人群、时间及空间分布

C．病例对照研究及定群研究

D．个案调查、暴发调查、现况调查、病例对照研究及定群研究

E．描述流行病学，分析流行病学、实验流行病学和理论流行病学

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第4题

教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体，其情境或个体的本身都十分复杂，无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵，所以，只好简化实验控制的条件下，例如准实验的情况下进行实验研究。()

教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体，其情境或个体的本身都十分复杂，无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵，所以，只好简化实验控制的条件下，例如准实验的情况下进行实验研究。（)

A.错误

B.正确

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第5题

社区学前教育机构的运行机制主要有：A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教

社区学前教育机构的运行机制主要有：

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。

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第6题

实验流行病学按研究场所可以划分为()、()和()。

实验流行病学按研究场所可以划分为（)、（)和（)。

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第7题

有人利用疫情资料分析了不同地区的疾病分布情况，此属()

A.疾病监测

B.理论流行病学

C.描述流行病学

D.实验流行病学

E.分析流行病学

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第8题

流行病学研究是一种

A、分子生物学方法

B、微生物学方法

C、宏观的方法

D、动物实验方法

E、数理模型方法

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第9题

对高致死性疾病的心理社会干预有哪些方法？（)

A.个体心理咨询

B.家庭关怀

C.健康教育

D.药物干预

E.放松训练

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第10题

公共政策的内涵可以回答（)

A.为什么干预

B.谁来干预

C.用什么干预

D.干预什么人

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第11题

关于流行病学，下列哪种说法正确（)

A.从个体的角度研究疾病和健康及其影响因素

B.只研究慢性病的危险因素

C.只研究传染病的流行和防治

D.只研究疾病的防治措施

E.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素

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