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[主观题]

教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。()”相关的问题

第1题

根据美国学者迈克尔?艾劳特(michaeleliot)等人的研究,教学设计模式的发展状况可以大致划分为9阶段。()
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第2题

按照经济发展过程可将我国经济发展格局大致分为经济特区﹑沿海开放城市﹑沿海经济开发区﹑内地四个层次,形成这种经济格局的原因主要有()。

A.历史方面的原因

B.政策方面的原因

C.科技方面的原因

D.自然方面的原因

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第3题

计算机网络的发展过程大致可以分为()个阶段

A.5

B.4

C.3

D.2

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第4题

联合家庭治疗模式的过程大致分为几个阶段?()

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第5题

从统计学的产生和发展过程来看,统计学大致可以分为()三个时期。

A.数理统计学

B.古典统计学

C.近代统计学

D.社会统计学

E.现代统计学

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第6题

古代散文的发展过程,可以分为四个时期:即()时期、两汉魏晋南北朝时期、()时期、元明清时期。
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第7题

佛教在中国古代的发展过程大致分为_____、_____、_____、_____、____。

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第8题

中央银行与政府关系的模式大致可以分为哪几大类型?

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第9题

回顾我国的MRPII/ERP的应用和发展过程,大致可划分为三个阶段,分别是()。

A.萌芽期

B.启动期

C.成长期

D.发展期

E.成熟期

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第10题

BOT模式的操作程序大致可以分为()阶段

A.运营阶段

B.移交阶段

C.实施阶段

D.准备阶段

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第11题

在中小学教学中常用的课件开发工具和平台大致可以分为()

A.“辅助编辑型”课件开发工具

B.“所见即所得”通用课件制作工具、平台

C.“辅助教学演示”工具或平台

D.“编程型”课件制作工具

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