简述教育科学研究质量评价的指标体系建立的基本要求。

第1题

简述编制教育科研成果评价指标体系应注意的要求及应如何建立教育实验评价指标体系？

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第2题

建立教师评价的指标体系应考察的维度有()。

A.结果维度

B.教育维度

C.学习维度

D.创造维度

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第3题

根据教师的职业性质和专业化要求，建立教师评价的指标体系时，考察评价教师的表现时应考虑的维度包括()。

根据教师的职业性质和专业化要求，建立教师评价的指标体系时，考察评价教师的表现时应考虑的维度包括（)。

A、教育维度

B、学习维度

C、实践维度

D、创造维度

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第4题

教育评价的过程是( )。

A.制定评价指标体系→选择恰当手段获得信息→质量信息的分析→提出质量改进意见和建议

B.选择恰当手段获得信息→质量信息的分析→提出质量改进意见和建议→制定评价指标体系

C.选择恰当手段获得信息→质量信息的分析→制定评价指标体系→提出质量改进意见和建议

D.提出质量改进意见和建议→制定评价指标体系→选择恰当手段获得信息→质量信息的分析

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第5题

联合国工业发展组织评价体系是指（）。

A.建立一套分析各国竞争力的指标体系，以87个国家统计资料为基础，计算出各国工业的竞争力指数

B.用于进行产业产出与生产率的国际比较强调产业竞争力由价格水平、生产率水平、质量水平和品牌竞争力四个方面的因素反映

C.包括经济运行、政府效率、企业效率与基础设施和社会系统四个方面

D.建立多因素决定的系统评价体系，理论基础是新古典经济学派的经济增长理论、技术进步内生化经济增长模型和大量经验性研究文献的综合

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第6题

简述风险管理评价的指标体系。

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第7题

简述财政部银行绩效外部评价指标体系的内容。

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第8题

简述会计软件评价指标体系。

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第9题

网站评价的步骤包括：收集评价资料、建立评价指标体系、得出评价结果（)等三个步骤（)。

网站评价的步骤包括：收集评价资料、建立评价指标体系、得出评价结果()等三个步骤()。

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第10题

教育评价以( )作为价值判断的标准设置评价指标体系。

A.教育目标

B.教育手段

C.教育价值

D.教育过程

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第11题

要对评价对象或内容确定项目要素，并将项目逐级分解，将评价内容具体化，建立评价的指标体系。（)

要对评价对象或内容确定项目要素，并将项目逐级分解，将评价内容具体化，建立评价的指标体系。()

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