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[主观题]

在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。()

在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-09

更多“在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。()”相关的问题

第1题

在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。（)

在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。()

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第2题

人际交往中，非言语交往传递的是什么()

A.信息

B.态度

C.情感

D.行为

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第3题

非言语交往中，最重要的交往是()

A.面部表情

B.眼睛

C.姿态与动作

D.手势与步态

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第4题

根据交往与组织的关系，可以把交往分为()

A.口头交往与书面交往

B.言语交往与非言语交往

C.正式交往与非正式交往

D.单向交往与双向交往

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第5题

非言语交往包括体态语交往，人际距离调整，（)。

非言语交往包括体态语交往，人际距离调整，()。

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第6题

下列哪些属于非言语交往()

A.表情

B.交谈

C.手势

D.体态

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第7题

角色互换是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。（)

角色互换是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。()

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第8题

()构成了人类的非言语交往形式，心理学家和语言学家称之为“体语”。

A.声调表情

B.面部表情

C.姿态表情

D.语调表情

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第9题

角色互换是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。()

角色互换是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。（)

A.正确

B.错误

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第10题

哑剧表演是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。()

哑剧表演是根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。（)

A.错误

B.正确

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第11题

根据活动内容让学生充分利用肢体、面部、体语等表情达意，学会非言语交往。这种方法是指

A.角色互换

B.小品表演

C.相声表演

D.哑剧表演

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