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[单选题]

大概在何时,欧洲各种势力不再扩张,拉丁美洲殖民地几乎全部摆脱了欧洲殖民统治?()

A.以美国1783年美国独立为标志

B.18世纪中叶

C.1945年第二次世界大战结束

D.17世纪末

答案
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更多“大概在何时,欧洲各种势力不再扩张,拉丁美洲殖民地几乎全部摆脱了欧洲殖民统治?()”相关的问题

第1题

大概在何时,欧洲各种势力不再扩张,拉丁美洲殖民地几乎全部摆脱了欧洲殖民统治?

A.以美国1783年美国独立为标志

B.18世纪中叶

C.195年第二次世界大战结束

D.17世纪末

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第2题

大概在第一次世界大战之后,欧洲各种势力不再扩张,拉丁美洲殖民地几乎全部拜托了欧洲殖民统治。()
大概在第一次世界大战之后,欧洲各种势力不再扩张,拉丁美洲殖民地几乎全部拜托了欧洲殖民统治。()

A.错误

B.正确

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第3题

在世界近现代国际关系发展的过程中,国际关系的焦点始终围绕着大国关系的演变而变化,而大国关系时而对抗,时而合作,翻手为云,覆手为雨,一切以国家利益为转移。巴黎和会上,英国既与法国联合抵制美国争霸世界的图谋,又与美国联合反对法国过分削弱德国的要求,英国这样做的目的是 ()

A.维护其传统的势力均衡政策,以便三国共同主宰世界

B.维护其世界霸主的地位并主宰欧洲

C.充分利用法美矛盾,为自己谋取利益

D.维护欧洲安全,既防止德国东山再起,也反对美国介人欧洲事务

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第4题

认识论美学是欧洲14世纪发生“认识论转向”以来至16世纪的以理性问题为中心的美学。它不再沿袭上帝创造美的神学美学思路,而是突出了人的生存意志,认为美不是来自上帝的神秘意旨,而是来自人的生存意志。()
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第5题

日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()

日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()

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第6题

荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()

荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()

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第7题

足球流派可以划分为()。

A.欧洲派

B.北美派

C.南美派

D.欧洲拉丁派

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第8题

荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()
荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。()

A、错误

B、正确

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第9题

荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁欧洲模式。()
荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁欧洲模式。()

A.正确

B.错误

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第10题

()是足球的欧洲拉丁流派的典型代表。

A.巴西

B. 阿根廷

C. 法国

D. 意大利

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第11题

在十五世纪,欧洲的日耳曼文化圈的发展要高于南部的拉丁文化圈。

A.错误

B.正确

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