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[单选题]

()指在某个行为过程中,最近一次接触的事物给人留下较深刻的印象和影响。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.光环效应

答案
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更多“()指在某个行为过程中,最近一次接触的事物给人留下较深刻的印象和影响。A、首因效应B、近因效应C”相关的问题

第1题

非言语行为指在面试的沟通过程中,双方交换的视觉信息。应聘者的非言语行为是很重要的。()
非言语行为指在面试的沟通过程中,双方交换的视觉信息。应聘者的非言语行为是很重要的。()

A.错误

B.正确

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第2题

非言语行为指在面试的沟通过程中,双方交换的视觉信息。应聘者的非言语行为是很重要的。()
非言语行为指在面试的沟通过程中,双方交换的视觉信息。应聘者的非言语行为是很重要的。()

A.正确

B.错误

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第3题

观察法是指在自然的教育过程中直接观察学生的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法。()
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第4题

政策执行偏差是指在实施政策的过程中行为效果偏离()并产生了不良后果的政策现象

A.领导意图

B.预定目标

C.民众期望

D.舆论要求

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第5题

销售人员道德风险是指在销售业务过程中,由于销售人员的恶意行为或不良企图等道德问题,不经意使销售风险事故发生或损失扩大,从而发生的销售风险。()
销售人员道德风险是指在销售业务过程中,由于销售人员的恶意行为或不良企图等道德问题,不经意使销售风险事故发生或损失扩大,从而发生的销售风险。()

A.错误

B.正确

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第6题

领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估,对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。

A.事前控制

B.事中控制

C.事后控制

D.反馈控制

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第7题

()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。

A.教育心理实验

B.观察法

C.调查法

D.问卷法

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第8题

()又称“守门人”,它是指在信息传播过程中,对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物。

A.“公关人”

B.“意见领袖”

C.“把关人”

D.“负责人”

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第9题

方法分析的内容包括()。

A.工作过程中有没有不合理、不经济的行为与环节;

B.工作过程中有没有不合理、不经济的分工与协作;

C.工作过程中人、事、物三者之间有没有不合理、不经济与不均匀的现象;

D.工作过程中的人是否充分发挥了主动性与创造性,在哪些环节上没有发挥。

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第10题

()是指在诉讼过程中,对于可能因当事人一方的行为或者其他原因,使判决不能执行或难以执行,人民法院根据对方当事人的申请或者依职权裁定,对有关的财产采取的强制措施。

A.诉讼保全

B.诉前保全

C.诉中保全

D.诉后保全

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第11题

在一次通信过程中,系统将一部分资源实际分配给某个通信过程,但当这部分资源没有被使用或网络发生严重阻塞时,系统可以动态将部分资源分给其他通信过程。这种资源分配方式叫做()。

A. 资源独享

B. 资源共享

C. 资源预留

D. 资源分配

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