第2题
A.技术与经济是相互依赖、相互促进、又相互制约
B.发展经济必须依靠一定的技术手段
C.技术总是在一定的经济条件下产生和发展的
D.技术的进步受到经济条件的制约
第3题
A.该原则突出了可持续发展的实质
B.该原则体现了社会经济规律和自然生态规律的客观要求
C.该原则是对人类、国家、集体和个人利益,眼前、局部和长远、整体利益的综合考虑
D.该原则正确反映了环境同经济、社会发展的关系
第4题
A.环境保护的利益同全社会的利益是一致的,具有广泛的社会性和公益性
B.环境与资源保护法所采取的法律措施涉及经济、技术、行政、教育等多种因素,具有综合性
C.环境与资源保护法必须体现自然规律特别是生态学规律的要求,具有很强的技术性
D.同其他法律相比,各国的环境法有较多可以相互借鉴的东西
E.保护对象的广泛性与保护方法的多样性决定了环境与资源保护法是一个极其综合化的法律部门
第5题
A.保护对象的广泛性与保护方法的多样性决定了环境与资源保护法是一个极其综合化的法律部门
B. 环境与资源保护法必须体现自然规律特别是生态学规律的要求,具有很强的技术性
C. 环境保护的利益同全社会的利益是一致的,具有广泛的社会性和公益性
D. 同其他法律相比,各国的环境法有较多可以相互借鉴的东西
E. 环境与资源保护法所采取的法律措施涉及经济、技术、行政、教育等多种因素,具有综合性
第7题
A.这是由革命的客观形势和条件所决定的
B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明
C.从社会历史发展的某个阶段来看,生产力与生产关系二者之间会出现参差不齐、相互交错的现象,但这并不违背生产关系一定要适合生产力状况的规律
D.这是历史发展规律作用的结果
第8题
A.有助于正确认识教育与经济的相互关系,促进教育与经济的协调发展;
B.有助于政府教育决策的科学化;
C.有助于学校提高管理水平,提高资源的使用效率;
D.有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策;
E.有助于教育和经济科学的丰富和发展;
第9题
A.发挥各地优势,推动区域经济协调发展
B.以市场为导向,使社会生产适应国内外需求的变化
C.促使经济建设与人口、资源、环境相协调,科技、教育与经济紧密结合
D.转变经济增长方式,改变高投入、低产出,高消耗、低效益的状况
第11题
对现实对象的认识主要来源有_________
A、与问题相关的物理、化学、经济等方面的知识
B、通过对数据和现象的分析对事物内在规律作出的猜想(模型假设)
C、搜集一些对象的相关资料