有一定的入学条件和规定的毕业标准,通常在教室环境中进行,使用规定的教学大纲、教材。这是()。
A.正规教育
B.非正规教育
C.虚拟教育
D.家庭教育
A.正规教育
B.非正规教育
C.虚拟教育
D.家庭教育
第1题
A.不需要通过入学考试即可注册学习,但必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业
B.不需要通过入学考试即可取得入学资格,但必须办理严格的学习注册手续并交纳规定的学费才能毕业
C.入学水平测试分数较低也可以入学,但每门课程的考试要取得75分以上才能毕业
第2题
下面陈述的情况,在决策时分别属于何种条件?是确定性条件,不确定性条件,还是有风险条件?
(1)如果大学降低入学标准,估计入学人数增加2000人的可能是50%;
(2)做一张桌子需要12板尺木料和4小时人工;
(3)我不知道明年这一产品能否获利,这要完全取决于明年国民经济的发展状况;
(4)这个债券只要到期,就能拿到本金和12%的利息;
(5)根据过去的经验,如果降价,就有20%的可能使销售量增加1000件。
第3题
A.有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定盲目性
B.有情感迟钝的精神运动性抑制(如反应性木僵),可有轻度意识模糊
C.在受刺激后若干分钟至若干小时发病
D.病程短暂,一般持续数小时至1周,通常在1个月内缓解
E.妄想和严重情绪障碍出现在强烈精神打击之前
第4题
下面几项,哪一个不是由学制规定的内容()
A.学校的性质
B.招生人数
C.入学条件
D.修业年限
第5题
下列生活事件按照LCU值由大到小排列,正确的是 ()
A.配偶死亡>微小的违法行为>入学或毕业>个人受伤或患病
B.微小的违法行为>个人受伤或患病>入学或毕业>配偶死亡
C.个人受伤或患病>配偶死亡>入学或毕业>微小的违法行为
D.配偶死亡>个人受伤或患病>入学或毕业>微小的违法行为
第6题
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的
A.主导与辅助关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.衔接与分工关系
第7题
学制规定着各级各类学校的性质、任务、()、修业年限以及它们之间的关系。
A.校长
B.教师队伍
C.学生人数
D.入学条件
第8题
A.配偶死亡>微小的违法行为>人学或毕业>个人受伤或患病
B.微小的违法行为>个人受伤或患病>入学或毕业>配偶死亡
C.个人受伤或患病>配偶死亡>入学或毕业>微小的违法行为
D.配偶死亡>个人受伤或患病>入学或毕业>微小的违法行为
第11题
A.纯物质
B.标准物质
C.光谱纯物质
D.有足够的纯度、组成和化学式完全符合、性质稳定的物质