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[主观题]

什么是语言发展过程中的词语缺位？网络语言是怎样解决这个问题的？举例加以说明。

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发布时间：2022-12-04

更多“什么是语言发展过程中的词语缺位？网络语言是怎样解决这个问题的？举例加以说明。”相关的问题

第1题

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。（)

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。()

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第2题

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭—咿呀学语—简单词语—发单音节—完整句子。()

幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭—咿呀学语—简单词语—发单音节—完整句子。（)

A.错误

B.正确

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第3题

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。()

儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。（)

T.对

F.错

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第4题

()制约了Web-EDI的发展。

A.网络技术的不完善

B.html标示语言过于简单

C.标准不同意

D.网络环境太复杂

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第5题

开发全球信息系统是很复杂的，在此过程中会有很多障碍，不属于该障碍的是( )。

A.调整网络中的大额投资

B.合作过程中存在文化和语言差异

C.数据传输中出现的问题

D.联系不便

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第6题

除了（)外，其他几方面都是汉语的词语由单音节向双音节发展的重要原因。

A.语音形式与词义内容相矛盾。

B.单音节词形式过于单调。

C.双音节词可以分化多义词，使词义明确。

D.双音节词符合汉民族使用语言的习惯和心理。

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第7题

社会相互作用论的语言学习模式认为，()在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

A.儿童的认知发展水平

B.儿童的遗传和成熟

C.外界环境的语言刺激

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第8题

社会相互作用论的语言学习模式认为，（)在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

A.外界环境的语言刺激

B.儿童的遗传和成熟

C.儿童的认知发展水平

D.儿童与成人之间的语言交往环境

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第9题

What happens to a young child’s speech when he／she tries to make negative statement？在

幼儿语言发展过程中，他们通常是如何表达否定式的？

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第10题

随着语言中新词语的不断产生，书面上新字也在不断产生（)

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第11题

对借词的认识有误的是()。

A.词语借用是一种社会文化现象，是文化交流在语言上的反映

B.词语借用的多少，不同语言间差异很大

C.从借词的层次上看，大多数语言只借用本语言词汇系统中缺少的词

D.本语词与借词并用的同义词，其使用频率及语用环境一般完全相同

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