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[主观题]

质量教育的内容有____。A竞争教育B质量意识教育C质量管理知识的教育D质量技能教育与培训

质量教育的内容有____。

A竞争教育

B质量意识教育

C质量管理知识的教育

D质量技能教育与培训

答案
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更多“质量教育的内容有____。A竞争教育B质量意识教育C质量管理知识的教育D质量技能教育与培训”相关的问题

第1题

20世纪70年代,教育组织理论研究进一步表明,教育处于一种有组织的无序状态,并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点()。

A.公平的竞争

B.有问题的偏好

C.科学的管理

D.模糊的技术

E.流动的参与

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第2题

我国教育督导的内容主要包括()。

A.教育法及教有政策的执行情况

B.地方下级教育行政机关的工作

C.中小学和幼儿园工作

D.义务教育和扫盲工作

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第3题

整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容; 二是针对幼儿的实际情况。()
整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容; 二是针对幼儿的实际情况。()

A.错误

B.正确

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第4题

学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第5题

教育现代化的内容包括

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育手段现代化

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第6题

选择幼儿园健康教育内容应注意()

A.教育的内容与目标要保持一致

B.教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联

C.教育内容要为幼儿一生发展服务

D.教育内容要具有时代性

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第7题

氏族公社的教育的内容分为 ____。

A.生产劳动教育

B.生活方式教育

C.宗教教育

D.人口教育

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第8题

学校教育评价的根本依据是()。

A.教育政策

B.教育内容

C.教育目标

D.教育对象

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第9题

将教育目标和内容变为幼儿需求的重要策略是()

A.教育目标与评价结合

B.将教育目标与内容转化为幼儿的需求

C.注重教育过程中儿童的发展

D.从儿童的兴趣和需要中发现有价值的教育内容

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第10题

下列选项中,不属于教育政策构成要素的是()

A.教育政策主体

B.教育政策客体

C.教育政策环境

D.教育政策内容

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第11题

幼儿园体育活动的教育内容包括()。

A.健身内容

B.德育内容

C.智育内容

D.个性发展内容

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