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[判断题]

音乐教育最终要实现人性主体形神和谐的中正培养。()

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更多“音乐教育最终要实现人性主体形神和谐的中正培养。()”相关的问题

第1题

下列表述中,哪些是人本原理的主要内容?()

A.人是管理的主体

B.有效管理的关键是员工参与

C.管理是为人服务的

D.人与自然的和谐、统一

E.现代管理的核心是使人性得到最完美的发展

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第2题

老子的人性观是_____,故提出“自然无为”的管理方式,最终实现_____的管理局面。

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第3题

研究历史最终要反思的是() 。

A.时代的变化

B. 未来的趋向

C. 人性

D. 制度

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第4题

面对改革开放和现代化建设中出现的种种困惑和问题,邓小平言简意赅地概括了社会主义制度本身所固有的质的规定性是( )。

A.最终废除压迫和剥削,保障人民当家做主,实现共同富裕

B.贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷

C.以社会主义公有制经济为主体,实现共同富裕

D.解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕

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第5题

音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是()

A.真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心

B.真正把美育作为目标,体现以审美为核心

C.真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心

D.真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心

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第6题

灾害新闻的采访要求是()。

A.解放思想,实事求是,勇敢迅速地报道灾害真相

B.热情讴歌抗灾、救灾义举

C.进行正确导向,激发群众的信心、力量和希望

D.以人为主体,弘扬人性,融入情感

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第7题

乔尔乔内开创的新时代表现了()。

A.自然美

B.神人和谐

C.人性美

D.人与自然和谐

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第8题

社会主义的本质属性和要求是

A.推动科学发展

B.实现无产阶级专政

C.促进社会和谐

D.实现人的全面发展

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第9题

教育中培养学生主体性的措施不包括()

A.建立民主而和谐的师生关系,重视学生自学能力的培养

B.重视学生主体参与课堂,获得体验

C.重视学生的个性差异,进行针对性教育

D.教育目的要反映社会发展状况

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第10题

在企业转型升级的顶层设计中要实现用户价值、社会价值、企业价值的和谐统一。()
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第11题

实现科学发展观的根本要求是:()。

A.统筹城乡发展

B.统筹区域发展、

C.统筹经济社会发展

D.统筹人与自然和谐发展、

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