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[主观题]

对幼儿进行美育的措施包括训练()、丰富表象和()、加深情感体验。

对幼儿进行美育的措施包括训练()、丰富表象和()、加深情感体验。

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更多“对幼儿进行美育的措施包括训练()、丰富表象和()、加深情感体验。”相关的问题

第1题

对幼儿游戏教育作用的评价包括()。

A判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏,并能正确、创造性地使用和爱护玩具

B判断幼儿在游戏过程中能否克服困难,遵守规则,是否有较强的组织性和独立性

C判断游戏内容是否丰富、积极向上,益于幼儿身心发展

D判断幼儿在游戏中是否懂得谦让,以及与同伴合作而不妨碍他人

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第2题

教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音,丰富幼儿词汇和学习句式的方法称为()。

A.活动法

B.游戏法

C.规则法

D.表演法

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第3题

科学增重的有效措施包括()。

A.找出引起体重下降的主要原因。若是疾病引起的,要先医治相关疾病

B.增加营养供应

C.适当参加体育锻炼,促进机体对营养素的吸收

D.多进行力量训练

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第4题

行为矫正是根据学习理论,对幼儿进行反复训练,以达到矫正不良行为、形成好行为的方法。()
行为矫正是根据学习理论,对幼儿进行反复训练,以达到矫正不良行为、形成好行为的方法。()

A.错误

B.正确

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第5题

幼儿平衡活动指导要点包括()。
幼儿平衡活动指导要点包括()。

A、平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行

B、平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动

C、注意平衡器材及活动设计的新颖性

D、平衡活动中的安全教育和意志品质训练

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第6题

幼儿平衡活动指导要点包括()。

A.平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行。

B.平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。

C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。

D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

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第7题

发展幼儿记忆力的措施除了()性训练、形象性训练、()训练、语言训练之外,还有鼓励、()、(

发展幼儿记忆力的措施除了()性训练、形象性训练、()训练、语言训练之外,还有鼓励、()、()等方式。

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第8题

幼儿情感的丰富表现为:()。

A.情感体验继续分化

B.情感指向的事物不断增加

C.道德感的发展

D.理智感的发展

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第9题

新生儿的教育包括

A.丰富的感知刺激

B.适宜的视觉刺激

C.成人的训练

D.多种能力培养

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第10题

《幼儿园教师专业标准》中“游戏活动的支持与引导”部分的内容不包括:()。

A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。

B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。

C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。

D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。

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第11题

大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。()
大班幼儿情绪体验日益丰富,幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。()

T.对

F.错

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