对幼儿进行美育的措施包括训练()、丰富表象和()、加深情感体验。
对幼儿进行美育的措施包括训练()、丰富表象和()、加深情感体验。
对幼儿进行美育的措施包括训练()、丰富表象和()、加深情感体验。
第1题
A判断幼儿是否能按自己的意愿进行游戏,并能正确、创造性地使用和爱护玩具
B判断幼儿在游戏过程中能否克服困难,遵守规则,是否有较强的组织性和独立性
C判断游戏内容是否丰富、积极向上,益于幼儿身心发展
D判断幼儿在游戏中是否懂得谦让,以及与同伴合作而不妨碍他人
第4题
A.错误
B.正确
第5题
A、平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行
B、平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动
C、注意平衡器材及活动设计的新颖性
D、平衡活动中的安全教育和意志品质训练
第6题
A.平衡活动运动以心理负荷为主,宜安排在情绪稳定,体力充沛之时。避免疲劳时进行。
B.平衡活动生理运动量不大,一般要结合跑跳活动。
C.注意平衡器材及活动设计的新颖性。
D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
第7题
发展幼儿记忆力的措施除了()性训练、形象性训练、()训练、语言训练之外,还有鼓励、()、()等方式。
第10题
A.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。
B.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。
C.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。
D.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。