更多“语文教师组织技能构成：（)”相关的问题
第2题
语文教师讲解技能构成（)。
A.对象分布
B.语言表达
C.使用例证
D.过渡和衔接
E.进行强调
F.获得反馈
点击查看答案
第3题
语文教师语言技能构成因素：（)
A.气息控制
B.语音辨识
C.音量把握
D.语调变化
E.语速调整
F.词汇积累
点击查看答案
第4题
语文教师板书技能类型：（)
A.提纲式
B.语词式
C.表格式
D.线索式
E.图示式
F.反馈式G、综合式
点击查看答案
第5题
语文教师导入技能应该（)
A.总结所学知识
B.引起学生的注意
C.设置问题情境
D.引起学生的认知需要
E.激发学习兴趣
点击查看答案
第6题
语文教师在教学中建立良好的交往互动关系体现在（)。
A.对待学生要尊重、赞赏、帮助、引导
B.对待自我要反思
C.对待其他教育者要合作
D.对待其他教育者不需要配合
点击查看答案
第7题
（)型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。
点击查看答案
第8题
语文教师科研能力的 构成：（）
A.选题能力
B. 搜集和处理信息能力
C. 分析能力
D. 撰写研究报告或学术论文的能力
点击查看答案
第9题
自主，合作，探究的学习方法对语文学习过程的影响，错误的一项是：（)
A.改变了语文教师的职能。
B.引导学生创设融洽和谐的学习氛围。
C.为语文教师指导学生学习提出了策略方面的要求。
D.优化了语文学习过程。
点击查看答案
第10题
兼具对话、启发、合作、正向引导的追问式评课符合语文教学和研究的需要，可以成为当前课堂教学研
点击查看答案
第11题
（)教师在语文教学中，有计划、有步骤地使学生经过反复练习，获得听、说、读、写的知识与技能的训练。
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
