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[主观题]

实验研究的目的是研究()A.是什么B.事物的互相关系C.原因和结果的关系D.两个变项之间的关联E.

实验研究的目的是研究()

A.是什么

B.事物的互相关系

C.原因和结果的关系

D.两个变项之间的关联

E.可能的因果关系

答案
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更多“实验研究的目的是研究()A.是什么B.事物的互相关系C.原因和结果的关系D.两个变项之间的关联E.”相关的问题

第1题

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将教育实验研究分为探索性实验、验证性实验的划分标准是

A.实验进行的场所

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第2题

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这篇文章的目的是什么?

A.介绍会议内容

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C.号召人类保护热带雨林

D.《国际热带木材协定》的内容

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第3题

准实验通常是一种在完全自然条件下的研究,它可以操纵自变量,但不对被试作专门的选择和处理,也不能对无关变量加以控制,目的只是为了识别自然存在的变量及其关系。()
准实验通常是一种在完全自然条件下的研究,它可以操纵自变量,但不对被试作专门的选择和处理,也不能对无关变量加以控制,目的只是为了识别自然存在的变量及其关系。()

A.正确

B.错误

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第4题

詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach,1924)进行了“睡眠记忆”的实验,结果发现学习后立即睡觉

詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach,1924)进行了“睡眠记忆”的实验,结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动,对学习项目的保持量要高。该研究支持遗忘的

A.衰退说

B.动机说

C.干扰说

D.提取失败说

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第5题

对因果关系论证程度最强的方法是:( )

A.观察法

B.流行病学研究

C.相关研究

D.实验研究

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第6题

验证性实验是对已有研究进行重复研究。()
验证性实验是对已有研究进行重复研究。()

A.正确

B.错误

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第7题

实验研究法是借助实验方式对创造活动进行观察与思考的一种研究方法。()
实验研究法是借助实验方式对创造活动进行观察与思考的一种研究方法。()

A.正确

B.错误

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第8题

与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.错误

B.正确

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第9题

与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()
与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是:“人人都能成为领导者”,“领导者是每个人的事”。()

A.正确

B.错误

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第10题

实验研究的基本要素是()

A.处理因素

B.受试对象

C.实验效应

D.资料类型

E.动物分型

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第11题

实验流行病学研究免疫接种效果的评价指标是( )

A.发病率

B.患病率

C.特异危险度

D.保护率

E.死亡率

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