在经典测量理论中,表示测量结果精确程度的是()。(心理学统考2011年)
A.测验信度
B.测验效度
C.测验标准误
D.测验准确率
A.测验信度
B.测验效度
C.测验标准误
D.测验准确率
第1题
A.经典物理实验确立了“物理实验+科学推理+数学表达”的物理实验思想,也就是把实验和数学密切地结合起来,把各种物理量之间关系用数学表达式联系起来,使实验的结果上升到普遍的定理和规律,在物理实验和物理理论之间建立起互动链条。对近代、现代物理学的发展,影响十分深远。
B.建立了误差理论。注意各种因素对实验造成的影响,有意识地在实验中创造理想化的条件,以获得最佳的实验结果。所以,对同一物理常数或实验的研究(如引力常数测量、库仑定律的验证、电荷的测量),由于测量仪器设备从粗糙到精确,相应地测量值逐步地靠近真值,测量误差减小,有效数字增加。
C.“实验——理论——拓展实验——充实理论;”的一般物理学发展模式。每一个物理学的学科分支,大多数都是先从物理现象或实验事实开始,通过逻辑推理提出一定的物理学模型,以解释已有的实验事实,然后拓展实验的范围验证该物理模型的合理性,其中可能出现一些新的现象和实验结果,又要反过来修正和充实物理理论,如此循环发展,使理论不断完善。
D.“争论——实验——统一”的科学思想方法,对科学问题提出不同的看法,这是常见的事,如何评价这些看法的正确性与合理性,只有通过实验来检验,正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。所以,“提出问题——设计实验——验证实验——统一认识,建立完善的理论”是一种常见的物理实验思想方法。
第2题
在测量研究中,强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是()。(心理学统考2009年)
A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论
第5题
第8题
计算机自适应测验设计的主要理论依据是()。(心理学统考2008年)
A.概化理论
B.经典测量理论
C.层面理论
D.项目反应理论
第9题
某6级精度(GB/T 10095.1—2008)直齿圆柱齿轮的模数m=3mm,齿数z=12,标准压力角α=20°。该齿轮加工后用绝对法在图所示的分度和测量装置上测量其各个左齿面齿距偏差,测量数据(指示表示值)见表。试处理这些数据,确定该齿轮左齿面的齿距累积总偏差和单个齿距偏差评定值,并根据前者的公差和后者的极限偏差(它们的允许值),判断它们合格与否。
用绝对法测量齿距偏差所得的数据 | ||||||||||||
轮齿序号 | 1→2 | 1→3 | 1→4 | 1→5 | 1→6 | 1→7 | 1→8 | 1→9 | 1→10 | 1→11 | 1→12 | 1→1 |
主轴分度定位角 (逐齿累计理论齿距 角)(°) | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 | 270 | 300 | 330 | 360 |
指示表示值(μm) | +3 | +5 | +10 | +9 | +6 | +2 | -1 | -4 | -8 | -5 | -2 | 0 |
第11题