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[单选题]

如果被研究现象以大体相同的增长速度发展,为了进行时间数列的分析修匀,合适的数学模型是:

A.线性

B.二次抛物线

C.指数曲线

D.双曲线

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更多“如果被研究现象以大体相同的增长速度发展,为了进行时间数列的分析修匀,合适的数学模型是:A.线性B.二次抛物”相关的问题

第1题

如果被研究现象以大体相同的发展速度增长,为了进行时间数列的分析修匀,合适的数学模型是:

A.线性

B.二次抛物线

C.指数曲线

D.双曲线

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第2题

时间数列外推法是,根据以往各时期的资料寻找发展规律性来测定:(甲)该时间数列范围以内的未知发展水平;(乙)该时间数列范围以外的未知发展水平。如果被研究现象的发展趋势是线性的,则外推法所依据的是:(丙)绝对增长量平均数;(丁)平均发展速度。

A.甲丙

B.甲丁

C.乙丙

D.乙丁

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第3题

运用于现象发展的水平分析指标有()。

A.发展水平

B.平均发展水平

C.增长量

D.增长速度

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第4题

()是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测,从而获取相继年龄上变化资料的方法。

A.横向研究

B.纵向研究

C.纵横交叉研究

D.时间迟滞研究

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第5题

说明现象在较长时期发展的总速度的指标是()

A.环比发展速度

B. 平均发展速度

C. 定基发展速度

D. 定基增长速度

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第6题

教育研究通过对教育现象的()、预测和控制,以促进一般化原理和原则的发展。A.解释B.解决C.概括D

教育研究通过对教育现象的()、预测和控制,以促进一般化原理和原则的发展。

A.解释

B.解决

C.概括

D.导向

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第7题

时间序列中各期的近期增长量如果大体相等,则说明该市场现象的呈直线趋势上升或下降,即为线性增长趋势。()
时间序列中各期的近期增长量如果大体相等,则说明该市场现象的呈直线趋势上升或下降,即为线性增长趋势。()

A.正确

B.错误

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第8题

心理文化学发展大体经历的第三个阶段是:()。

A.博厄斯的文化与人格学派

B.二战前后的国民性研究

C.哥伦比亚讲座派

D.1961年的心理人类学

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第9题

关于日耳曼法的债权制度,正确的表述有()

A.债权制度相当发达

B.契约订立注重形式

C.契约订立一般采用书面形式且种类较多

D.债务人若不能偿还到期债务一般被处罚金

E.侵权行为概念与近代法律含义大体相同

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第10题

发展中的常模研究的目的是( )。

A.描述特定年龄或发展阶段的特征

B.检测儿童,以发现哪些发展是不适当的

C.描述被父母和教师认为是常模的内容

D.评估个体儿童的常模

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第11题

选出说法错误的一项()。

A.祝贺信是用于表示祝贺之意的书信形式

B.祝贺信的书写格式与一般书信大体相同

C.慰问信具有鼓励性、慰问性的特点

D.慰问信篇幅宜长,以表慰问之意

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