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[单选题]

下列我国古代农业生产技术或作物,按出现的时间先后排列,正确的是()①种植占城稻②运用灌溉技术③种植甘薯和玉米④使用铁器耕作

A.④②①③

B.①③②④

C.②①④③

D.②④①③

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更多“下列我国古代农业生产技术或作物,按出现的时间先后排列,正确的是()①种植占城稻②运用灌溉技术③种植甘薯和玉米④使用铁器耕作”相关的问题

第1题

“养蚕酿酒、种瓜栽豆,起使于商代;播种施肥、深耕细作,普及于战国;纳租赋税、强本抑末,倡导于早秦;镰斧犁铧、锹铲锄耙,初见于西汉。几千年来,农民世代相传的各种生产要素和耕作方式,基本上没有发生根本性的变化和突破性的进展。”这段话主要为了表明()。

A.我国养蚕、酿酒、种瓜、栽豆的历史悠久

B.我国的赋税思想和实践源远流长

C.我国的小农经济生产方式下,农业生产技术发展缓慢或停滞不前

D.我国古代的生产工具先进

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第2题

西周时期,我国第一部诗歌总集——《诗经》的出现,是古代文学史上头一件大事。它按音乐标准分为______、______、___
___三部分。
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第3题

气候变化,我国农业作物产量波动增大,总体上产量增多。()

气候变化,我国农业作物产量波动增大,总体上产量增多。()

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第4题

以下属于作物生产技术中的播种或繁殖材料是()

A.水稻、玉米、小麦的种子

B.马铃薯、甘薯的块根、块茎

C.紫薇、月季的枝条

D.苦瓜、西瓜嫁接苗

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第5题

简述我国古代的主要农业著作。

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第6题

我国古代把农业推广活动称为()。

A.劝农

B.教稼

C.后稷

D.课桑

E.诱导

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第7题

国有土地使用权的目的是()。

A.营造建筑物或其他工作物

B.从事农业活动

C.工业或农业活动

D.担保主债权

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第8题

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

A. 古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容.而非生产知识与技能

B.一些发达国家普及义务教育的年限达到12年

C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院

D.同样是资本主义国家,法国在教育行政上实施集权制.而美国则实施分权制

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第9题

按我国国家科委的统计口径,可判定成果已被推广的情况为()

A.一项农业应用技术成果推广度≥15%

B.一项农业应用技术成果推广度≥20%

C.一项农业管理技术(或其他软科学成果)推广度≥50%

D.推广面积必须达到100万亩

E.推广总经济效益必须达到1000万元

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第10题

从遥远的地方,如飞机或卫星上获得信息,是精细农业一个潜在的重要的信息来源。遥感技术利用______,在不同的作
物生长期,实施______,根据光谱信息,进行______、______,为定位处方农作提供大量的田间时空变化信息。
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第11题

品种推广中做法不正确的是()。

A.已经实行品种审定的作物,由农业行政部门批准公布后可推广

B. 未经审定或审定不合格的品种可推广

C. 审定合格的品种,只能在划定的适应区域范围内推广

D. 新品种在繁育推广过程中,必须遵循良种繁育制度

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