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[单选题]

以发散性思维为基础的测验是( )。

A.比奈-西蒙测验

B.瑞文测验

C.韦克斯勒智力测验

D.托兰斯测验

答案
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更多“以发散性思维为基础的测验是()。 A.比奈-西蒙测验 B.瑞文测验 C.韦克斯勒智力测验 D.托兰斯测验”相关的问题

第1题

测量和鉴别创造力的方法主要有哪些?

A.以发散性思维为指标的创造力测验

B.以创造性个性为指标的调查问卷

C.以创造成果为指标的产品评定

D.以创造活动为目标的活动方案

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第2题

加利福尼亚评判性思维技能测验是Peter Facione以______为基础编制而成,包括______个检测项目,分为______、__
____、______、______、______5个子量表。
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第3题

吉尔福特发散思维测验( )。

A.一般适用于学前儿童

B.以思维的精确性记分

C.其理论基础是智力的三维结构模型

D.包括30个分测验

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第4题

测量发散性思维的问题使测验者有机会显示两种思维,这两种思维是( )。

A.流畅性和产出率

B.液态性和灵活性

C.独特性和非普遍性

D.速率和实用性

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第5题

下列哪一个是学绩测验?()A.韦氏成人智力量表B.学术能力倾向测验C.吉尔福特发散思维测验D.全

下列哪一个是学绩测验?()

A.韦氏成人智力量表

B.学术能力倾向测验

C.吉尔福特发散思维测验

D.全国研究生入学统一考试心理学试题

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第6题

下面关于概化理论的描述正确的是( )。

A.注重所测心理特质的多维性

B.以方差分析为基础

C.可运用随机平行测验

D.需要运用严格平行测验

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第7题

A比B大,C比D小,A比E小,B比D大,F比E大,问谁最大?这一问题的解决运用的是()。

A.发散思维

B.聚合思维

C. 动作思维

D.形象思维

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第8题

发散性思维的主要特征有三个:交通性、独创性和()。

A.流畅性

B.迅速性

C.价值性

D.多样性

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第9题

校内学业考试以测量性为基础,突显教育性,其基本要求是:

A.命题指导思想要端正,考试内容以课程标准为依据,突出最根本最重要的东西

B.试题应有一定的开放性,鼓励学生的独立思维、独立见解

C.注重发挥考试的反馈功能

D.必须体现出对人的价值的重视

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第10题

发散性思维是与收敛性思维相对的,即人们的思维方向是辐射性的,而不是沿着一个确定方向发展。思维的流畅性、变通性与创新性是发散性思维的三个最大特点。()
发散性思维是与收敛性思维相对的,即人们的思维方向是辐射性的,而不是沿着一个确定方向发展。思维的流畅性、变通性与创新性是发散性思维的三个最大特点。()

T、对

F、错

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第11题

培养学生发散性思维能力,应当从培养其()、()和()入手,而要培养这三种特征,很重要的一条是给学生提供发散性思维的机会,安排一些能刺激学生发散性思维的环境,逐渐关怀学生多面向、多角度认识事物、解决问题的习惯。

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.精准性

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