行为表现评价是根据学生在课堂系统中的行为表现进行评价,包括()
A.学生作品
B.口头
C.书面
D.他人的评价
A.学生作品
B.口头
C.书面
D.他人的评价
第1题
A.是学生在问题解决等方面所形成的适应挑战的实践能力、创新意识和行为表现
B.只是学生在课堂中的解决问题的能力
C.只是学生在综合实践活动中的创意物化的能力
D.只是学生在科技活动中表现的所有能力
第2题
A.错误
B.正确
第5题
A.煽动性问题行为和捣乱性问题行为
B.外向型问题行为和内向型问题行为
C.内向型问题行为和破坏性问题行为
D.外向型问题行为和破坏性问题行为
第7题
A:出勤情况
B:内部学习心理
C:外部学习行为
D:学习心理与行为
第8题
A.主体性原则是指在合作学习中充分调动学生的主体性、自主性、能动性和创造性,使他们积极主动地参与小组讨论和学习,获得全方位的发展
B.奖励相互原则是指教师在合作学习中,要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境),使学生在完成学习任务的过程中,主体性得以充分体现,人格得以完满发展
C.成功机会均等是指学生通过提高自己的成绩来对他们的小组作出贡献
D.合作学习通常不以个人的成绩作为评价的依据,而是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩作为评价与奖励的标准
第9题
A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题
B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化
C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识
D.课堂观察会影响课堂的正常活动,不建议采用
第11题
A.评价要关注别人眼中的感觉
B.评价要分水平等级,避免评价标准模糊,造成平价低效
C.评价也要关注课堂要素,关注学生的概念,探究和情感态度,价值观
D.评价紧密围绕目标,行为表现,评价的形式多样,主观价值判断成分较多,评价时要紧密围绕课堂教学目标