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简述教育实验研究历史发展的两条基本线索。

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第1题

简述教育比较研究的历史发展。

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第2题

简述教育科学研究方法的历史发展

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第3题

教育实验研究的一般教育活动是如何分化发展的?

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第4题

教育实验研究是如何借鉴自然科学实验发展的?

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第5题

研究中美关系的两条线索是:

A.中苏、中美关系变化

B. 中德、中法关系变化、

C. 苏美、中美关系变化

D. 英法、中美关系变化

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第6题

教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征? ()教育实验作为一种研究方法,具有哪些基本特征? (

A.有理论假说

B.变量控制

C.有变革

D.可重复操作

E.能促进学生发展

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第7题

学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第8题

狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()
狭义的教育实验包括所有新的、处于尝试阶段与变革阶段的教育活动与实践,另外,在教育实验研究发展的早期,以宏观的观察、思维为主要形式,以定性描述为主要手段,对社会改革性质或教育革新性质的干预性研究也被界定为广义的教育实验。()

A.正确

B.错误

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第9题

在社会心理学的母体——西欧思辨哲学当中,论及社会心理学思想的有两条基本线索,其一是______,其二是______。
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第10题

《安娜·卡列尼娜》交织着______对爱情的追求和______对社会问题的探索两条平行发展的情节线索。
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第11题

单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()

A.错误

B.正确

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