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[主观题]

对艺术的定义中,游戏说和集体无意识说是从什么角度对艺术进行定义的 ()A.艺术的功能B.艺

对艺术的定义中,游戏说和集体无意识说是从什么角度对艺术进行定义的 ()

A.艺术的功能

B.艺术的本质

C.艺术的起源

D.艺术的存在

答案
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更多“对艺术的定义中,游戏说和集体无意识说是从什么角度对艺术进行定义的 ()A.艺术的功能B.艺”相关的问题

第1题

我国著名幼儿教育家陈鹤琴(1892—1982)对包括造型游戏在内的儿童游戏的理论与实践进行了研究,他在()中都设专章论述造型性游戏和手工制作玩具,对儿童游戏发展的价值、游戏的学说和种类等理论作了阐述,并进行儿童游戏发展的实验。

A.《全国儿童艺术展览会纪要》

B.《儿童童心理之研究》

C.《大同书》

D.《家庭教育》

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第2题

游戏说不是正确的艺术定义,这是因为 ()

A.游戏给予人们的是纯粹的虚幻性,艺术则提供给我们深刻的真实性

B.游戏可以使我们沉浸在单纯的悠闲的快感中,艺术却能以其深邃而广

C.艺术是高尚的精神生活,但游戏是人类粗鄙的物欲发泄

D.艺术是以审美活动为中心的,而游戏中丝毫没有审美的因子

E.艺术是具有全人类性的,而游戏只是某一部分人或个人的行为

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第3题

艺术起源于游戏的说法,是从社会学角度出发的。()此题为判断题(对,错)。
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第4题

关于被子植物系统演化的主要学说是______学说和______学说。
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第5题

()认为“游戏从心理方面说是儿童的第二生命”。

A、康有为

B、鲁迅

C、陈鹤琴

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第6题

艺术意象是一种精神存在,是主体在艺术创造和欣赏时所生成的一种综合的意识形式,这主要是因为 ()

A.意象与艺术创作主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系

B.意象与艺术接受主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系

C.意象与社会意识形态有本质的联系

D.意象与社会的经济基础和上层建筑有本质的联系

E.意象与个体以及集体无意识有本质的联系

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第7题

鲍姆加登在《美学》中提出的对美的解释性定义有

A.美学是自由艺术的理论

B.美学是低级的认识论

C.美学是美的思维艺术

D.美学是与理性相类似的思维的艺术

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第8题

艺术下定义之所以困难是因为 ()

A.“艺术”这个范畴源自对“艺术现象”的某种划分,而现象是变动不居的

B.思维对现象进行分类时总是需要标准和规则,而标准是因现象而变的

C.“艺术”自身的价值在人类的文化视野中也不是确定不变的

D.艺术本身不应该有定义,每个人的艺术定义消解了作为概念的艺术概念

E.艺术的定义只有相对性没有绝对性,艺术就是流动着的形式的美

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第9题

从艺术的定义角度提出符号说的是 ()A.哈贝马斯B.卡西尔C.利奥塔D.苏珊.朗格

从艺术的定义角度提出符号说的是 ()

A.哈贝马斯

B.卡西尔

C.利奥塔

D.苏珊.朗格

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第10题

2008年联合国贸易发展局(UNCTAD)发布的创意产业报告中,对创意产业的定义特别强调交叉思维,以下属于创意产业的交叉因素是()

A.文化

B.艺术

C.商业

D.技术

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第11题

艺术教育的游戏特征主要体现在()

A.内容中的游戏性

B.形式中的游戏性

C.方法中的游戏性

D.结果的游戏性

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