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[主观题]

简述定义的规则以及违反这些规则所犯的逻辑错误。

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发布时间：2022-12-03

更多“简述定义的规则以及违反这些规则所犯的逻辑错误。”相关的问题

第1题

简述划分的规则以及违反这些规则所犯的相应逻辑错误。

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第2题

违反同一律要求所犯的逻辑错误是（)。

A.自相矛盾

B.理由虚假

C.模棱两可

D.混淆概念

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第3题

把“物理学是研究物理的科学”这句话作为物理学的定义，所犯的逻辑错误是（)。

A.定义过宽

B.循环定义

C.定义过窄

D.同语反复

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第4题

在论证过程中，如果违反“论据的真实性不应依赖论题的真实性来论证”的规则，就会犯（)的逻辑错误。

A.虚假论据

B.预期理由

C.循环论证

D.推不出

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第5题

SMI定义了命名对象和定义对象类型(包括范围和长度)的通用规则，以及把对象和对象的值进行编码的规则。()

SMI定义了命名对象和定义对象类型（包括范围和长度)的通用规则，以及把对象和对象的值进行编码的规则。（)

A.错误

B.正确

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第6题

课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。()

课堂问题行为，简单地说，课堂问题行为就是学生违反课堂教学规则所表现出来的行为，这些行为是那些在特定的情境中教师认为阻止、威胁、破坏了课堂学习活动连续性的学生行为。（)

A.错误

B.正确

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第7题

幼儿违反规则一般都有主观的动机。（)

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第8题

关于法律规则的逻辑结构与法律条文，下列哪些选项是正确的？

A.假定部分在法律条文中不能省略

B.行为模式在法律条文中可以省略

C.法律后果在法律条文中不能省略

D.法律规则三要素在逻辑上缺一不可

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第9题

逻辑的的含义中最根本的是什么？

A.智慧

B. 核心概念

C. 特殊的理论观点

D. 思维的规律和规则

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第10题

“定义过窄”这种逻辑错误实质是违反（)。

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.充足理由律

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第11题

成人思维的特点包括（)。

A.思维的辩证性提高

B.严格的逻辑规则

C.实用性思维

D.具有相对性和变通性

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