在两因素实验设计的方差分析中,因素的交互作用经F检验后获得F(2,76)=2.86。由此可知______。
A.该研究中共有78名被试参加实验
B.一个因素有2个水平,另一个因素有3个水平
C.该实验研究中,两因素的交互作用显著
D.该研究中,主效应不显著
A.该研究中共有78名被试参加实验
B.一个因素有2个水平,另一个因素有3个水平
C.该实验研究中,两因素的交互作用显著
D.该研究中,主效应不显著
第1题
根据下面的方差分析表,可以得知______。
变异源 | 平方和 | 自由度 | 均方 | F | P |
A | 112.880 | 1 | 112.880 | 0.944 | 0.340 |
B | 342.729 | 1 | 342.729 | 2.866 | 0.102 |
A×B | 3.819 | 1 | 3.819 | 0.032 | 0.859 |
残差 | 3228.306 | 27 | 119.567 | ||
总体 | 3687.734 | 30 |
A.该实验是一个2×2的两因素实验设计
B.对该实验的结果应该着重分析交互作用的实质
C.该实验A、B两因素的主效应均无统计学意义
D.该实验设计涉及的是相关样本
E.参加该实验的被试一共有30人
第3题
A.错误
B.正确
第4题
A. proc anova; class a b; model a b a*b=x; run;
B. proc anova;model x=a b a*b; class a b; run;
C. proc anova; class a b; model x=a b ; run;
D. proc anova; class a b; model x= a b a*b; run;
第8题
A、单因素方差分析
B、双因素方差分析
C、多因素方差分析
D、以上都不对
第9题
A.重复是实验设计的四大原则之一
B.使非处理因素对X、Y的影响均衡
C.对于X、Y之间关系的解释更为具体和全面
D.所求得的直线回归方程不必进行显著性检验
E.所求得的直线回归方程必定有统计学意义
第11题
A、花费比较经济的人力、物力和时间,获得较为可靠的结果,使误差减至最低程度
B、多种处理因素包括在很少的几个实验中,实现高效的目的
C、找更多的专业人士参与
D、投入最大化的财力作为保障