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[主观题]

以游戏、讲演、绘画、唱歌等方式开展心理健康教育属于（)

A、操作法

B、角色扮演法

C、行为训练法

D、认知法

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发布时间：2022-12-05

更多“以游戏、讲演、绘画、唱歌等方式开展心理健康教育属于（)”相关的问题

第1题

心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。()

心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。（)

A、错误

B、正确

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第2题

在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：()

A.教幼儿学唱歌

B.摆积木

C.学做值日生

D.玩角色游戏

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第3题

操作法主要包括（)

A.游戏

B.工作

C.测验

D.讲演

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第4题

对于一般公务员，心理测验和结构化面试就可以达到甄选的目的;而对于()以上的领导职位的应聘者应考虑、以文件筐、管理游戏、情景模拟等评价中心技术为主。

A.科员

B.主任科员

C.主任

D.科长

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第5题

下面属于幼儿园体育课的游戏性的有()。

A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容

B.直接开展的幼儿体育游戏活动

C.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动

D.常见的游戏形式：模仿性动作，器材的介入，竞赛性因素

E.鼓励幼儿探索的玩法，主题法等。

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第6题

绕口令、歇后语、唱歌、讲故事、多媒体等训练方法体现了( )

A.评估准确、个性化的原则

B.难易适中、循序渐进的原则

C.重点突出、多方面综合的原则

D.积极参与、形式多样原则

E.注重心理、环境调整的原则

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第7题

教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系(如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等)，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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第8题

呼吁重视艺术教育，要求尽早地把唱歌、图画、绘画和雕塑作为正规学校的正式教学对象的教育家是( )。

A.福禄培尔

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.杜威

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第9题

艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动

作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的()的特点。

A.动作性

B.思维性

C.表现性

D.抽象性

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第10题

培训的方法包括：()

A.模拟与程序式的培训方法

B.讲演与研究式的培训方法

C.应用于调研式的培训方法

D.现代科技手段的培训方法

E.其他培训方法和各种心理、技术的培训

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