字段的情形引导,是使用在哪里的()
A.字段内容复用
B.材料清单
C.无用
A、字段内容复用
A.字段内容复用
B.材料清单
C.无用
A、字段内容复用
第2题
A.配置中心-高级设置
B.配置中心-应用中心
C.应用中心-配置设置
D.配置中心-客户设置
第3题
A.人们有权自主决定是否避孕
B.人们享有生殖权利
C.人们有权利在合理使用避孕技术的情形下,既有节制地生育子女,又享受美满的性生活
D.应该加强对青少年的性教育,引导社会树立正确的道德观念,并建立相应的道德与法律规范
E.应从社会环境、文化氛围,以及人们的生理、心理的变化中去寻找某些人性关系混乱的原因
第4题
A.谈风景必是春花秋月,叙离别不离柳岸灞桥;做买卖都有端木遗风,到现在用铅字排印书籍还是付梓杀青
B.有一天傍晚,她丈夫得意扬扬地回家来,手里拿着一个大信封。呀,他说:这里有点东西给你
C.对于青年学生,主要的不是引导他们向后看,而是要引导他们向前看
D.一个没有共产主义理想的人,不但不知道明天走到哪里做什么就是连今天做什么为什么要这样做都弄不清楚
第5题
A.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。(运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。)
B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识哪里还会有开拓的精神(运用反问的修辞方法,批评追星族缺乏创新意识和开拓精神。)
C.六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。(运用夸张的修辞方法,生动形象地写出了天气的酷热。)
D.小麻雀垂头丧气地站在那里,只有那么一点活气,像是等着猫再去扑它,它没力量反抗或逃避。(运用拟人、比喻的修辞方法,生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。)
第6题
A.金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。(运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。)
B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识哪里还会有开拓的精神(运用反问的修辞方法,批评追星族缺乏创新意识和开拓精神。)
C.六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。(运用夸张的修辞方法,生动形象地写出了天气的酷热。)
D.小麻雀垂头丧气地站在那里,只有那么一点活气,像是等着猫再去扑它,它没力量反抗或逃避。(运用拟人、比喻的修辞方法,生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。)
第8题
A.区岗队创先争优活动
B.我为群众办实事五个一专项行动
C.哪里有需要、哪里就有党员