更多“康德主张知识的形式是头脑里固有的。柏拉图认为认识是对神秘理念的回忆。这两种观点都属于?A.不”相关的问题
第1题
()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。教师应按照儿童的类型进行指导,以发展儿童的个性。
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第2题
《哲学全书》是下列哪位人物的作品:()
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第4题
18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是()。
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第5题
在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。()认为,艺术是一种自由的游戏。
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第6题
2005年英国广播公司评选“最伟大的哲学家”是()。
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第8题
“美是不依赖概念而作为一个普遍愉快的对象被表现出来的”,此话出自
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第9题
属于唯物主义认识论的有()。
A.亚里士多德的蜡块说
B.柏拉图的“认识即回忆”
C.洛克的白板说
D.康德的先天综合判断
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第10题
“位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。”出自:()
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第11题
属于唯物主义认识论的有()。
A.亚里士多德的蜡块说
B.柏拉图的“认识即回忆”
C.洛克的白板说
D.康德的先天综合判断
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