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[主观题]

()全面表达了船舶在静止正浮状态下浮性和稳性要素随吃水而变化的规律。

()全面表达了船舶在静止正浮状态下浮性和稳性要素随吃水而变化的规律。

A.静水力曲线图

B.总布置图

C.船体结构图

答案
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更多“()全面表达了船舶在静止正浮状态下浮性和稳性要素随吃水而变化的规律。”相关的问题

第1题

船舶正浮时候有横倾角。()
船舶正浮时候有横倾角。()

A.正确

B.错误

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第2题

船舶遭受海损事故而使舱室进水,但仍能保持一定的浮性和稳性而不致沉没或倾覆的能力。指的是船舶的哪个性能()。
船舶遭受海损事故而使舱室进水,但仍能保持一定的浮性和稳性而不致沉没或倾覆的能力。指的是船舶的哪个性能()。

A、快速性

B、稳性

C、抗沉性

D、操纵性

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第3题

用户的信息需求具有主观性和认识性,因而存在着3个基本层次:用户信息需求的()、认识状态和()。

A.客观状态

B.了解状态

C.主观状态

D.表达状态

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第4题

状态方程表达了输入引起状态变化的运动,输出方程则表达了状态引起输出变化的变换过程。()
状态方程表达了输入引起状态变化的运动,输出方程则表达了状态引起输出变化的变换过程。()

T.对

F.错

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第5题

构件在外力作用下()的能力称为稳定性。

A、不发生断裂

B、不产生变形

C、保持原有平衡状态

D、保持静止

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第6题

消除影响、恢复名誉是()。

A.由侵权行为人以口头或书面的方式向受害人承认错误,表达歉意的承担责任方式

B.必须通过在报纸等大众传媒上公开道歉的方式消除影响

C.侵权行为人在其行为造成不良影响的范围内消除对受害人的不利后果,使其名誉恢复到未受损害之前的状态

D.一种财产性的责任承担方式

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第7题

表达了员工对特定组织及其目标的认同,并希望维持组织成员身份的一种状态的是()

A.工作满意度

B. 组织承诺

C. 工作涉入

D. 组织认知

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第8题

一刚体在多个力系作用下保持静止状态,若加上或减去任意个平衡力系,该刚体将继续保持静止状态。()
一刚体在多个力系作用下保持静止状态,若加上或减去任意个平衡力系,该刚体将继续保持静止状态。()

A.正确

B.错误

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第9题

静止元件(如线路、变压器)的负序和正序阻抗相等,旋转元件(如发电机)的正、负序阻抗则不相等。()
静止元件(如线路、变压器)的负序和正序阻抗相等,旋转元件(如发电机)的正、负序阻抗则不相等。()

A.正确

B.错误

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第10题

幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

C.任何活动中都要使用语言,因此其他活动可代替语言活动

D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

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第11题

数控机床中电力拖动系统的运行状态有静止、起动、稳速、加速、减速和()等运动状态。

A.悬停

B.匀加速

C.匀减速

D.制动

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