题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对映体在离体和整体的实验活性比较相近，优劣比没有太大的差异()。
对映体在离体和整体的实验活性比较相近，优劣比没有太大的差异（)。
T、对
F、错
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（请给出正确答案）
T、对
F、错
答案
更多“对映体在离体和整体的实验活性比较相近，优劣比没有太大的差异()。”相关的问题
第1题
A.生物电子等排体指的是具有不同价电子数，并且具有相近理化性质，能够产生相似或者相反生理活性的分子或基团。
B.狭义的电子等排体是指原子数、电子总数以及电子排列状态都相同的不同分子或基团。
C.广义的电子等排体是指具有相同数目价电子的不同分子或基团，不论其原子及电子总数是否相同。
D.Langmuir认为，原子、官能团和分子由于类似的电子结构，其物理化学性质也相似。
E.Friedman提出了生物电子等排的概念是指外围电子数目相同或排列相似，具有相同生物活性或拮抗生物活性的原子、基团或部分结构，为生物电子等排体。
第2题
A.狭义的电子等排体是指原子数、电子总数以及电子排列状态都相同的不同分子或基团。
B. 广义的电子等排体是指具有相同数目价电子的不同分子或基团，不论其原子及电子总数是否相同。
C. 生物电子等排体指的是具有不同价电子数，并且具有相近理化性质，能够产生相似或者相反生理活性的分子或基团。
D. Langmuir认为，原子、官能团和分子由于类似的电子结构，其物理化学性质也相似。
E. Friedman提出了生物电子等排的概念是指外围电子数目相同或排列相似，具有相同生物活性或拮抗生物活性的原子、基团或部分结构，为生物电子等排体。
第6题
A.4-羟基环磷酰胺
B.4-酮基环磷酰胺
C.羧基磷酰胺
D.醛基磷酰胺
E.磷酰氮芥、丙烯醛、去甲氮芥
第11题
A.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则
B.促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
C.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
D.发挥一日生活整体教育功能的原则
