沟通能力的()特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养, 成为“通才”。
A.创新性
B.权威性
C.综合性
D.多样性
A.创新性
B.权威性
C.综合性
D.多样性
第1题
A.所谓沟通能力,是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的。
B.沟通能力的动态性特征,要求沟通者加强学习,深入实践,不断完善自己,培养自己的沟通能力。
C.沟通能力的实践性特征,要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求,在实践中有针对性地提升沟通能力。
D.沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化,呈现出动态性的特征。
第2题
A.指导照顾患者认真观察识别有自杀观念患者的症状
B.自杀观念强烈的患者24h有专人护理
C.社区护士与照顾者应充分利用沟通技巧帮助患者消除悲观情绪
D.注意患者居住环境的安全
E.要求患者不蒙头睡觉
第3题
A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”
B.强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。
C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”
D.在德育理念上体现知识性
第4题
A.记者在现场采访时可不与其沟通
B.保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权
C.培养和协助记者提高采访能力
D.媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则
第8题
A.沟通能力出色是成为一名成功者的必要素质
B.沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段
C.沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体
D.沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁
第9题
A.要有效沟通,使沟通内容更加清晰
B.要因人而异,充分考虑不同沟通者的接受能力
C.沟通渠道要广泛,要重视建立自己的沟通渠道
D.要因时因地而异,注意对象和场合