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规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是()。
A.教学大纲
B.课程条例
C.课程指南
D.课程标准总纲
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A.教学大纲
B.课程条例
C.课程指南
D.课程标准总纲
第2题
教育“目标”通常是指社会对教育的子系统(如学校教育、学科教育)的质量规格提出的比较具体的要求,体现的是较短时期内阶段性、局部性的具体价值。()
第5题
A.将公民教育贯穿于其他学科。
B.将历史教育贯穿公民教育的始终。
C.加强教师素养,提高教师对现代教学技术和方法的把握。
D.在学校教育中落实具有人文关怀的人际情感关系。
第7题
A.亚里士多德
B.阿尔伯蒂
C.丢勒
D.夸美纽斯
第8题
第9题
以下要点可以说明()。在知识方面,有助于融合学科领域,恢复人类知识经验的完整性;有助于教师和学生处理知识激增的问题。在教育方面,有助于完成学校教育的整体目的;它由于比较注意按照学生的心理顺序来组织教学内容,与实际生活保持密切联系,考虑了学生不同的学习方式,故有助于激发学生的学习兴趣和动机,有助于学生对知识的深入理解,有助于学生按照适合于自己的方式来学习;由于综合课程不仅包含学术性的知识,还包含着情感的、道德的以至于社会的经验,故有助于学生的智能和个性的协调发展。在社会方面,有助于学校教育中更好地处理当代社会问题的内容;有助于沟通学校与社会之间的联系。
A.学科课程具有多种教育功能
B.活动课程具有重要教育价值
C.综合课程具有单方面的作用
D.综合课程具有多方面的作用
第10题
A.我国独立审计的总目标是注册会计师对被审计单位会计报表的合法性和公允性发表审计意见
B.会计报表越复杂,审计总目标越复杂
C.审计阶段不同,审计总目标也不同
D.审计总目标应当仅仅围绕会计报表设置