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[多选题]

设计教育测验时，基本考虑的内容包括()。

A.确定测验目的

B.确定测验属性

C.明确测验用途

D.明确测验对象

E.分析测验目标

答案

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发布时间：2022-12-06

更多“设计教育测验时，基本考虑的内容包括（)。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验用途D、明确测验”相关的问题

第1题

编写教育测验手册时，其内容主要包括()。

A.测验的目的和功能

B.选择试题的依据

C.测验的实施方法、时限与注意事项

D.测验的标准答案和评分标准

E.测验分数解释的依据

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第2题

教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（)、开发、利用、管理与评价五个方面。

A、设计

B、构思

C、计划

D、创建

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第3题

编制教育测验时，编制者首先要考虑的问题是（)。

A.测验属性

B.测验目的

C.测验用途

D.测验对象

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第4题

盖茨尔和杰克逊设计的创造力测验方法包括下列哪些内容？()

A.词汇联想测验

B.物体用途测验

C.隐蔽图形测验

D.寓言解释测验

E.组成问题测验

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第5题

设计与指导科学教育活动时应考虑学前儿童的发展水平,不可任意提高,也不可盲目滞后,所提出的教育要求和内容应以学前儿重身心发展的成熟程度为基础,促进学前儿童尽可能地获得全面和谐的发展。（)

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第6题

在设计心理学实验研究时，实验者必须要考虑的因素有( )。

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.测验变量

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第7题

6．在设计心理学实验研究时，实验者必须要考虑的因素有( )。

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.测验变量

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第8题

编制双向细目表时，必须要考虑的两个方面是测验的()。

A.内容和题型

B.题型与分值

C.题型和目标

D.内容和目标

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第9题

为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括()。

为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（)。

A、确定测验目的

B、确定测验属性

C、明确测验的性质和用途

D、被试的特征

E、分析测验目标

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第10题

在多支柱养老保障体系下为员工设计退休计划需要建立三层次思维法。关于其主要内容,下面描述错误的

是()。

A．统筹考虑国家基本养老保险、企业养老金计划(包括企业年金)和个人养老储蓄的筹资状况和支付能力

B．基于客户的在职生活目标制定个人储蓄计划

C．在测算国家基本养老保险和企业年金的成本和支付能力的基础上,估计养老债务总成本

D．基于客户的老年生活目标制定个人养老储蓄计划

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第11题

搜集教育测验的材料时要遵循的要求主要包括()。

A.要适合测验目的

B.能够代表该科教材的全部内容

C.要有普遍性

D.要适合学生的程度

E.要切合社会生活需要

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